Bản thông báo trên bảng tin của khu dân cư có một số chỗ bị mờ (....). Em hãy chọn các từ, cụm từ: cọ rửa, vứt rác, quét dọn, cống rãnh...
B. Hoạt động thực hành
1. Cùng thảo luận
Bản thông báo trên bảng tin của khu dân cư có một số chỗ bị mờ (....). Em hãy chọn các từ, cụm từ: cọ rửa, vứt rác, quét dọn, cống rãnh, bụi rậm, để giúp bác tổ trường bổ sung đầy đủ bản thông báo đó.
Thông báo
Hàng tuần, các gia đình:
1. Cần ..... xung quanh nhà ít nhất một lần
2. Cần phát quang .... quanh nhà
3. Khơi thông ....... không để nước đọng gây ruồi muỗi
4. Chuồng gia súc phải được ..... thường xuyên
5. Không ....... bừa bãi. Mỗi nhà cần có một thùng rác có nắp đậy
Bài làm:
Thông báo
Hàng tuần, các gia đình:
1. Cần quét dọn xung quanh nhà ít nhất một lần
2. Cần phát quang bụi rậm quanh nhà
3. Khơi thông cống rãnh không để nước đọng gây ruồi muỗi
4. Chuồng gia súc phải được cọ rửa thường xuyên
5. Không vứt rác bừa bãi. Mỗi nhà cần có một thùng rác có nắp đậy.
Xem thêm bài viết khác
- Chỉ trên hình 3 và nói tên các cơ quan vận động của cơ thể (bộ xương, hệ cơ):
- Giải bài 1: Vì sao chúng ta vận động được?
- Quan sát các hình 2,3, 4, 5: Chỉ và nói tên những cây sống trên cạn, cây sống dưới nước?
- Tên những thứ có thể gây ngộ độc cho mọi người. Với từng hình, mọi người phải làm gì để phòng tránh ngộ độc?
- Chú Cò bị làm sao? Vì sao chú Cò lại mắc bệnh đó?
- Giải bài 4: Ăn, uống thế nào để cơ thể khỏe mạnh?
- Viết "bữa ăn trong ngày" và "tên các loại thức ăn, đồ uống" vào cột tương ứng
- Em đã làm gì để cho trường học của mình xanh - sạch - đẹp?
- Vẽ và giới thiệu ngôi trường của em với người thân
- Quan sát hình 1, 2, 3, 4 và trả lời câu hỏi: Các bạn trong từng hình đang làm gì?
- Bạn nhỏ trong hình 1 đang thực hiện những động tác gì?
- Giải bài 5: Vì sao chúng ta phải ăn, uống sạch sẽ?