[Cánh Diều] Giải hoạt động trải nghiệm 2: Tuần 33

Hướng dẫn giải bài Tuần 33 trang 92 sgk Hoạt động trải nghiệm 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách “Cánh Diều” được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.

A. Sinh hoạt dưới cờ

Hoạt động: Trò chuyện về chủ đề an toàn trong cuộc sống

• Nghe chú công an nói chuyện về nguy cơ và cách phòng tránh bị lạc và bị bắt cóc.

B. Hoạt động giáo dục theo chủ đề

Hoạt động: Phòng tránh bị bắt cóc

1. Tình huống có nguy cơ bị bắt cóc

• Thảo luận những tình huống có nguy cơ bị bắt cóc mà các bạn nhỏ có thể gặp trong các tình huống dưới đây:

• Chia sẻ điều em học được từ kết quả thảo luận

Trả lời:

• Thảo luận những tình huống có nguy cơ bị bắt cóc mà các bạn nhỏ có thể gặp trong các tình huống dưới đây:

TH1: có thể bị bỏ thuốc mê và bị bắt cóc đi.

TH2: có thể bị người lạ dụ dỗ vào nhà lấy cắp tài sản hoặc có thể bị bắt cóc.

• Chia sẻ điều em học được từ kết quả thảo luận: không nên tiếp xúc với người lạ dù ở ngoài đường hay ở nhà, không nên nhận bất kì quà hay bánh kẹo gì của những người mình không quen biết…

2. Cách phòng tránh bị bắt cóc

• Thảo luận về cách bị phòng tránh bắt cóc.

• Chia sẻ kết quả thảo luận.

Trả lời:

• Thảo luận về cách bị phòng tránh bắt cóc:

- Không nói chuyện với người lạ dù ở đâu.

- Không đi đường vắng 1 mình.

- Không nên mở cửa cho người lạ vào nhà của mình

- …

• Chia sẻ kết quả thảo luận.

C. Hoạt động tiếp nối

• Em và các bạn chuẩn bị một tiểu phẩm về phòng tránh bị bắt cóc.

Trả lời:

Gợi ý: Đi học về trên đoạn đường khá vắng vẻ và phát hiện có người lạ đi theo mình từ rất lâu.

D. Sinh hoạt lớp

Hoạt động: Thực hành ứng xử trong tình huống có nguy cơ bị bắt cóc.

• Quan sát tranh và thảo luận về cách xử lí tình huống sau:

• Đóng vai xử lí tình huống

• Chia sẻ điều em học được qua cách xử lí tình huống

Trả lời:

• Quan sát tranh và thảo luận về cách xử lí tình huống sau: em sẽ từ chối và nhờ sự can thiệp của người lớn hoặc thầy cô.

• Đóng vai xử lí tình huống

• Chia sẻ điều em học được qua cách xử lí tình huống: không nên tùy tiện nhận quà của bất kì khi mình không quen.