Đọc các mở bài sau và trả lời câu hỏi: Mỗi đoạn mở bài dưới đây được viết theo cách nào?
3. Đọc các mở bài sau và trả lời câu hỏi:
Mỗi đoạn mở bài dưới đây được viết theo cách nào?
a. Có một con rùa sống trên sông. Biết mình chậm chạp nên hôm nào cũng vậy, vừa sáng sớm tinh mơ, nó đã ra bờ sông tập chạy.
b. Xưa nay, người cậy tàI giỏi mà chủ quan, biếng nhác thì chẳng làm nên việc gì. Ngược lại, sức có kém nhưng quyết tâm, nhẫn nại ắt thành công. Câu chuyện Rùa và Thỏ chứng minh điều đó.
c. Đầu năm học vừa qua, lớp em có mấy bạn vì chủ quan, lười biếng nên kết quả học tập sút kém hẳn so với hồi lớp ba. Cô giáo bèn kể chuyện Rùa và Thỏ để khuyên các bạn phải cố gắng, chăm chỉ. Câu chuyện này như sau:
d. Trong các loài thú, mấy ai chạy nhanh như bọn thỏ chúng tôi? Thấy bóng chúng tôi trên đường đua thì hươu, nai còn phải kiêng dè, chưa nói gì tới bác trâu hay chị lợn. Thế mà có lần thỏ tôi phải ngậm đắng nuốt cay chịu thua anh chàng rùa nổi tiếng lù đù, chậm chạp. Câu chuyện ấy dạy cho tôi một bài học nhớ đời. Đầu đuôi thế này:
Bài làm:
Câu | Cách mở bài |
a | Mở bài trực tiếp |
b | Mở bài gián tiếp |
c | Mở bài gián tiếp |
d | Mở bài gián tiếp |
Xem thêm bài viết khác
- Thảo luận, trả lời câu hỏi: Bạn nhỏ tuổi gì? Mẹ bảo tuổi ấy tính nết thế nào?...
- Giải bài 4B: Con người Việt Nam
- Em hiểu nghĩa của các thành ngữ, tục ngữ dưới đây như thế nào?
- Chọn thành ngữ, tục ngữ phù hợp với những tình huống để khuyến khích hoặc khuyên nhủ bạn
- Tìm hiểu về câu hỏi và dấu chấm hỏi: a. Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các vì sao....
- Thảo luận hoặc tra từ điển để viết các từ láy thích hợp vào bảng nhóm
- Thi chọn nhanh thẻ chữ viết đúng chính tả
- Mỗi bạn đưa ra một tình huống có thể dùng câu hỏi để:
- Viết vào vở câu có dùng một danh từ em tìm được ở hoạt động 2
- Giải bài 1C: Làm người nhân ái
- Dựa vào câu chuyện “Búp bê của ai”, tìm lời thuyết minh dưới tranh phù hợp với mỗi bức tranh sau
- Thi tìm từ đặt câu: