Em nên làm gì khi: Bị bắt nạt trên mạng, thấy bạn bè bị bắt nạt trên mạng...
4. Văn hóa ứng xử trên mạng
Bài tập số 5: Em nên làm gì khi:
A. bị bắt nạt trên mạng
B. thấy bạn bè bị bắt nạt trên mạng
C. thấy bạn bè hùa nhau bắt nạt người khác trên mạng
Bài làm:
A. Khi bị bắt nạt trên mạng xã hội, em sẽ:
- Điều đầu tiên cần làm là nói với người lớn hoặc một người mà bạn tin tưởng để họ có thể tư vấn và giúp đỡ bạn
- Hãy cố gắng rời khỏi máy tính hoặc tắt điện thoại một lúc. Đừng cố gắng đáp trả. Thay vào đó, em có thể làm những việc yêu thích như chơi guitar, chạy bộ hoặc đọc sách để đánh lạc hướng bản thân.
- Lần sau, khi chia sẻ thông tin cá nhân, bài viết, tranh ảnh em sẽ cân nhắc kĩ càng và cân nhắc việc giới hạn đối tượng xem được bài viết của mình để kẻ xấu không thể tiếp cận nó.
B. Khi thấy bạn bè bị bắt nạt trên mạng, em sẽ:
- Hỏi thăm về vấn đề bạn đang gặp phải và có thể đưa ra cho bạn một vài lời khuyên cơ bản trước mắt như: trấn an bạn, khuyên bạn nên rời khỏi máy tính, điện thoại những lúc như thế.
- Nếu vấn đề đó trở nên nghiêm trọng thì khuyên bạn nên báo với thầy cô, bố mẹ hoặc thậm chí là cơ quan công an gần nhất để được hỗ trợ giải quyết.
C. Khi thấy bạn bè hùa nhau bắt nạt người khác trên mạng, em sẽ:
- Khuyên bạn bè không nên làm như vậy, làm như vậy sẽ gây hậu quả nghiệm trọng
- Nếu các bạn không nghe thì em sẽ báo với thầy cô giáo hoặc ban giám hiệu nhà trường để thầy cô giải quyết kịp thời.
Xem thêm bài viết khác
- Bài tập số 1: Với kinh nghiệm của bản thân về một số tình huống máy tính trục trặc và những thông tin tìm hiểu được về vụ tấn công mạng ở trên, em hãy giải thích tại sao chúng phải bảo vệ thông tin máy tính?
- Hãy đọc câu chuyện sau đây và đoán xem đoạn kết câu chuyện là gì
- Mở bài trình chiếu giới thiệu về lớp học của em, tạo thêm ít nhất hai trang chiếu mới và nhập nội dung về phương hướng hoạt động của lớp trong năm học tới...
- Trong bài học trước, em đã chọn một chủ đề địa phương như danh lam thắng cảnh, nhân vật lịch sử, nghề thủ công...
- Giải vnen tin 9 bài 2: Bài trình chiếu
- Hãy tạo một bài trình chiếu gồm 2 - 3 trang giới thiệu về phong cảnh hoặc món ăn nổi tiếng mà em biết. Sau đó thử các phương án sau để chọn màu sắc cho trang chiếu...
- Hãy mở bài thực hành buổi trước, sử dụng các hiệu ứng chuyển trang chiếu để tạo hiệu ứng chuyển trang sau khoảng thời gian 10 giây....
- Giải vnen tin 9 bài 2: Thực hành tìm kiếm thông tin trên Internet
- Theo em, tại sao khi làm việc trong nhóm, mọi người phải đoàn kết, hướng vào mục tiêu chung và sẵn sàng trợ giúp lẫn nhau khi cần thiết
- Trong các đối tượng dưới đây, những đối tượng nào em muốn đưa vào trang chiếu?
- Dưới đây là một số trang chiếu có trong bài trình chiếu của nhóm Tin học, để chia sẻ kinh nghiệm học tốt môn Tin học.
- Bài tập số 6: Website nào sau đây có chức năng chính là tìm kiếm thông tin? Hãy chọn phương án trả lời hợp lí và chia sẻ, so sánh kết quả với các nhóm khác