Giải toán VNEN 6 bài 9: Quy tắc dấu ngoặc

Giải bài bài 9: Quy tắc dấu ngoặc - Sách VNEN toán 6 tập 1 trang 96. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.

A. Hoạt động khởi động

Điền vào ô trống trong bảng sau số đối của mỗi số:

Trả lời:

B. Hoạt động hình thành kiến thức

1. a) Tính và điền vào các ô trống trong bảng sau:

Trả lời:

Nhận xét: Kết quả của các phép tính số đối của (a + b) và tổng các số đối của a và b theo hàng ngang có kết quả giống nhau.

b) Thực hiện lần lượt các hoạt động sau:

- Điền số thích hợp vào chỗ chấm trong bảng dưới đây:

Trả lời:

- Nhận xét xem hai biểu thức ở cùng một dòng trong bảng trên giống nhau và khác nhau như thế nào.

Trả lời:

Giống: Hai biểu thức ở cùng một dòng có kết quả giống nhau.

Khác: Biểu thức ở cột bên trái sử dụng dấu ngoặc, còn biểu thức ở cột phải thì không sử dụng dấu ngoặc.

- Trong cùng một dòng, biểu thức ở cột bên phải được biến đổi từ cột bên trái như thế nào?

Trả lời:

Trong cùng một dòng, biểu thức ở cột bên phải được biến đổi từ cột bên trái bằng cách bỏ dấu ngoặc.

2. a) Điền số thích hợp vào chỗ chấm trong bảng dưới đây. Nhận xét về dấu của mỗi số hạng khi bỏ dấu ngoặc.

Trả lời:

Nhận xét: Khi bỏ dấu ngoặc có dấu "-" ở trước, ta đổi dấu của tất cả các số hạng trong ngoặc.

b) Đọc kĩ nội dung sau

- Tính giá trị biểu thức: 25 - (3 - 9); 200 - (120 - 30 + 40).

Trả lời:

25 - (3 - 9) = 25 - 3 + 9 = 31;

200 - (120 - 30 + 40) = 200 - 120 + 30 - 40 = 70.

- Tính và so sánh giá trị các biểu thức sau:

1 + (-5) + 15; 1 + [(-5) + 15]; 1 - (5 - 15).

Trả lời:

• 1 + (-5) + 15 = 11;
• 1 + [(-5) + 15] = 1 + 10 = 11;
• 1 - (5 - 15) = 1 - (-10) = 11.

Nhận xét: Giá trị các biểu thức bằng nhau.