Hãy quan sát các trường hợp vẽ ở hình 6.4 (SGK) và tưởng tượng xem nếu không có lực ma sát thì sẽ xảy ra hiện tượng gì?
Câu 7. (Trang 23 SGK lí 8)
Hãy quan sát các trường hợp vẽ ở hình 6.4 (SGK) và tưởng tượng xem nếu không có lực ma sát thì sẽ xảy ra hiện tượng gì? Hãy tìm cách làm tăng lực ma sát trong những trường hợp này.
Bài làm:
a) Nếu không có ma sát trượt thì bảng trơn, nhẵn quá không thể dùng phấn viết lên bảng.
Cách tăng lực ma sát là tăng độ nhám của bảng để tăng ma sát trượt giữa viên phân với bảng.
b) Nếu không có ma sát giữa mặt răng của ốc và vít thì con ốc sẽ bị quay lỏng dần và rơi ra. Khi đó nó không còn tác dụng ép chặt các mặt cần ghép.
Khi quẹt que diêm, nếu không có ma sát, dầu que diêm trượt trên mặt sườn bao diêm trượt trên mặt sườn bao diêm sẽ không phát ra lửa.
Cách tăng lực ma sát là tăng độ nhám của mặt sườn bao diêm để tăng ma sát giữa đầu que diêm với bao diêm.
c) Khi phanh gấp, nếu không có ma sát thì ôtô không dừng lại được.
Cách tăng lực ma sát là tăng độ sâu khía rãnh mặt lốp xe ôtô.
Xem thêm bài viết khác
- Hãy tìm ví dụ về lực ma sát nghỉ trong đời sống và kĩ thuật.
- Giải bài 22 vật lí 8: Dẫn nhiệt
- Hãy so sánh hai lực F1 và F2
- Giải câu 9 bài 24: Công thức tính nhiệt lượng sgk Vật lí 8 trang 86
- Đáp án câu 3 đề kiểm tra học kỳ 2 (Đề 3) Vật lý 8
- Đun nóng một ống nghiệm đậy nút kín có đựng một ít nước. Nước nóng dần và tới một lúc nào đó thì nút ống nghiệm bị bật lên. Trong hiện tượng này, nhiệt năng của nước thay đổi bằng những cách nào; đã có sự chuyển hóa năng lượng từ dạng nào sang dạng nào ?
- Trả lời câu hỏi C1, C2 bài 20: Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên ? sgk Vật lí 8 Trang 71
- Trả lời câu hỏi C6 bài 22: Dẫn nhiệt sgk Vật lí 8 Trang 78
- Hãy tính độ lớn của vận tốc trung bình của trục bánh xe trên mỗi quãng đường từ A đến D. Trục bánh xe chuyển động nhanh lên hay chậm dần đi ?
- Giải câu 2 bài 29: Câu hỏi và bài tập tổng kết chương 2: Nhiệt học sgk Vật lí 8 trang 103
- Giải câu 1 bài 25: Phương trình cân bằng nhiệt sgk Vật lí 8 trang 89
- Giải câu 10 bài 16: Cơ năng