Trao đổi với bạn ngồi cạnh bên để làm rõ hành vi nào dưới đây phải chịu trách nhiệm đạo đức, trách nhiệm pháp lí
a. Giúp bạn
Trao đổi với bạn ngồi cạnh bên để làm rõ hành vi nào dưới đây phải chịu trách nhiệm đạo đức, trách nhiệm pháp lí
| Hành vi vi phạm | Trách nhiệm đạo đức | Trách nhiệm pháp lí |
| 1. Không chăm sóc và báo hiếu bố mẹ | ||
| 2. Đánh em bị thương nặng vì cãi lời mình | ||
| 3. Cháu bé 10 tuổi sang nhà hàng xóm ăn trộm | ||
| 4. Đẻ con và bỏ con lại bệnh viện | ||
| 5. Biến tài sản của nhà nước thành tài sản của riêng mình | ||
| 6. Học sinh hỗn với thầy, cô giáo | ||
| 7. Lái xe ô tô khi chưa có bằng lái | ||
| 8. Bác sĩ hách dịch với bệnh nhân | ||
| 9. Vận chuyển ma tuý | ||
| 10. Trốn thuế nhà nước |
Bài làm:
| Hành vi vi phạm | Trách nhiệm đạo đức | Trách nhiệm pháp lí |
| 1. Không chăm sóc và báo hiếu bố mẹ | x | |
| 2. Đánh em bị thương nặng vì cãi lời mình | x | |
| 3. Cháu bé 10 tuổi sang nhà hàng xóm ăn trộm | x | |
| 4. Đẻ con và bỏ con lại bệnh viện | x | x |
| 5. Biến tài sản của nhà nước thành tài sản của riêng mình | x | |
| 6. Học sinh hỗn với thầy, cô giáo | x | |
| 7. Lái xe ô tô khi chưa có bằng lái | x | |
| 8. Bác sĩ hách dịch với bệnh nhân | x | |
| 9. Vận chuyển ma tuý | x | |
| 10. Trốn thuế nhà nước | x |
Xem thêm bài viết khác
- Có ý kiến cho rằng người có tính tự chủ luôn hành động theo ý mình, không cần quan tâm đến hoàn cảnh và người giao tiếp. Em có đồng ý với quan điểm đó không? Vì sao?
- Theo em, Vân có quyền tham gia đóng góp ý kiến không? Vì sao? Vân có thể tham gia đóng góp ý kiến bằng cách nào?
- Thảo luận theo nhóm điều luật sau để hoàn thành phiếu học tập số 2:
- Sắp xếp những hình ảnh dưới đây vào bảng cho phù hợp:
- Xác định những hoạt động nào dưới đây thuộc quyền lao động của công dân theo quy định của pháp luật? GDCD VNEN lớp 9 bài 10
- Đọc năm điều Bác Hồ dạy thanh niên, thảo luận đưa ra kế hoach học tập, tu dưỡng rèn luyện bản thân thực hiện năm điều đó.
- Hãy ghi những việc làm phù hợp của học sinh để góp phần tham gia phát triển địa phương, phát triển đất nước:
- Tìm hiểu các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội tại trường, lớp và địa phương của em.
- Sưu tầm/ vẽ tranh với các chủ đề về hôn nhân và cuộc sống gia đình
- Nhà nước quản lí xã hội bằng công cụ gì? Các cán bộ, công chức, viên chức nhà nước khi làm việc với nhân dân cần có thái độ như thế nào?
- Em đã/ có thực hiện được những thái độ, hành vi, việc làm nào thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thông tốt đẹp của dân tộc?
- Con đường không lây nhiễm HIV/ ÁIDS là? Đối tượng mà HIV tấn công trong cơ thể con người là?