Từ hình vẽ mặt bằng của nhà ở, em có thể nêu tên kiểu nhà ở đó
B. Hoạt động hình thành kiến thức
- Từ hình vẽ mặt bằng của nhà ở, em có thể nêu tên kiểu nhà ở đó
- Liệt kê tên các khu vực trong mỗi nhà
- Chỉ ra những điểm hợp lí và không hợp lí trong từng cách bố trí nhà đó
Bài làm:
- Kể tên các kiểu nhà
A: Nhà mái bằng
B: Nhà tầng
C: Nhà cấp 4
D: Nhà chung cư
- Các khu vực trong mỗi nhà bao gồm: Phòng khách, phòng ăn, phòng ngủ, phòng thờ, WC
- Điểm hợp lí và bất hợp lí
Nhà A: Nơi thờ cúng sắp xếp không hợp lí
Nhà B: Sinh hoạt quá nhiều chỗ ngủ thiếu
Nhà C: Tương đối hợp lí
Nhà D: Tương đối hợp lí
Xem thêm bài viết khác
- Mỗi nhóm lấy một bộ gồm 10 thẻ, thảo luận rồi đặt các thẻ chữ ô nên làm hoặc không nên làm trong bảng sau sao cho phù hợp với việc giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp.
- Những đồ vật nào trong hình dùng để trang trí
- TÌm hiểu cách lựa chọn và sơ chế một số loại thực phẩm thông thường trong thực tế....
- Nhớ lại và liệt kê những thức ăn mà em đã ăn trong ba ngày gần đây, ghi theo mẫu trong bảng sau
- Tham gia giúp đỡ gia đình khi nấu ăn, từ đó học hỏi và thực hành, chế biến được các món ăn đơn giản...
- Đọc thông tin và thực hiện các nhiệm vụ sau
- Chia các đồ vật thành 3 nhóm theo mục đích sử dụng như sau
- Thực hành phân biệt các loại vải
- Nếu được thỏa sức tưởng tượng thì em và các bạn trong nhóm hãy mô tả về ngôi nhà ước mơ khiến cả nhóm hài lòng nhất
- Mẹ giao cho em đi chợ mua rau và một số loại thực phẩm có nguồn gốc động vật, sau đó em sơ chế chuẩn bị để nấu ăn cho cả nhà. Em hãy nêu tên hai loại thực phẩm em sẽ chọn mua và mô tả cách em lựa chọn sơ chế hai loại đó vào bảng.
- Nếu yêu cầu của việc chọn thực phẩm có nguồn gốc thực vật. Gia đình em thường chọn rau củ quả để làm thức ăn như thế nào?
- Đọc thông tin và trả lời các câu hỏi sau