1. Tìm một từ chỉ hoạt động, một từ chỉ đặc điểm trong bài thơ Buổi trưa hè. 2. Hãy đặt một câu theo mẫu Ai thế nào? để nói về buổi trưa hè.
LUYỆN TẬP
1. Tìm một từ chỉ hoạt động, một từ chỉ đặc điểm trong bài thơ Buổi trưa hè.
2. Hãy đặt một câu theo mẫu Ai thế nào? để nói về buổi trưa hè.
Bài làm:
1. Từ chỉ hoạt động: cày, nghe, dậy,...
Tột từ chỉ đặc điểm: lim dim, ngẫm nghĩ,...
2. Đặt một câu theo mẫu Ai thế nào? để nói về buổi trưa hè:
Buổi trưa hè oi ả, bà dậy thay lá cho tằm.
Xem thêm bài viết khác
- [Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 31: Em yêu quê hương
- Cuộc thi Ý tưởng trẻ thơ dành cho ai?
- Tìm những từ ngữ, hình ảnh ở khổ thơ 1 tả buổi trưa hè yên tĩnh.
- Nói tên các nhân vật trong tranh.
- Nghe - viết. Chọn chữ hoặc vần phù hợp vào chỗ trống...
- Dựa vào thông tin từ bài học, em hãy hoàn thành bảng sau:
- Nói lời đồng ý của Thu khi Đôi rủ Thu cùng ra ôn bài. 2. Nói lời khen của các bạn khi đến thăm con lạch của hai nhà.
- Ghép đúng. Em cần đặt những dấu phẩy vào những chỗ nào trong câu sau?
- Đọc các khổ thơ 2, 3, 4 và cho biết:
- [Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 23: Thế giới loài chim
- Chọn 1 trong 2 đề sau. Mỗi tổ chuẩn bị một hoạt động trong Ngày hội quê hương sắp tới.
- Bộ phận in đậm trong những câu sau trả lời cho câu hỏi nào?