Tìm những từ ngữ, hình ảnh ở khổ thơ 1 tả buổi trưa hè yên tĩnh.
Bài đọc 2: Buổi trưa hè
![[Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 28: Các mùa trong năm](https://i.khoahoc.com.vn/data/image/2021/05/11/c6d60b567de0e88102eaf21e0e6930e1.png)
1. Tìm những từ ngữ, hình ảnh ở khổ thơ 1 tả buổi trưa hè yên tĩnh.
2. Giữa buổi trưa hè yên tĩnh có những hoạt động gì?
a) Hoạt động của con vật.
b) Hoạt động của con người.
3. Giữa buổi trưa hè, có thể nghe thấy âm thanh nào? Chọn ý đúng:
a) Tiếng tằm ăn dâu
b) Tiếng mọi người lao xao
c) tiếng mưa rào
4. Vì sao giữa buổi trưa hè có thể nghe thấy âm thanh nói trên? Chọn ý đúng:
a) Vì trưa hè rất nắng
b) Vì trưa hè rất yên tĩnh
c) Vì trưa hè nhiều gió.
Bài làm:
1. Những từ ngữ, hình ảnh trong khổ thơ 1 tả buổi trưa hè yên tĩnh là: lim dim, nằm im, êm ả.
2. Giữa buổi trưa hè yên tĩnh có những hoạt động:
a) Hoạt động của con vật: bò nghỉ ngơi, bướm chập chờn, tằm ăn dâu
b) Hoạt động của con người: bé ngủ trưa, bà thay lá dâu cho tằm.
3. Giữa buổi trưa hè, có thể nghe thấy âm thanh:
a) Tiếng tằm ăn dâu
4. Giữa buổi trưa hè có thể nghe thấy âm thanh nói trên vì:
b) Vì trưa hè rất yên tĩnh.
Xem thêm bài viết khác
- Cuộc thi Ý tưởng trẻ thơ dành cho ai?
- 1. Tìm một từ chỉ hoạt động, một từ chỉ đặc điểm trong bài thơ Buổi trưa hè. 2. Hãy đặt một câu theo mẫu Ai thế nào? để nói về buổi trưa hè.
- Bức tranh mà bạn nhỏ xem vẽ những gì?
- Dựa vào những điều đã quan sát và trao đổi với bạn ở tiết học trước, hãy viết 4 - 5 câu về đồ vật, đồ chơi hình một loài vật (hoặc tranh ảnh loài vật).
- Nghe viết? Tìm chữ hoặc dấu thanh cho phù hợp
- Có những vật nuôi nào trong bức tranh? Các bạn nhỏ đang làm gì?
- Nghe - viết: Hoa đào, hoa mai. Hãy viết 4 - 5 câu về đồ vật, đồ chơi mà em yêu thích.
- 1. Hãy nói 1 -2 câu thể hiện sự thích thú của em đối với cuộc thi Ý tưởng trẻ thơ. 2. Hãy nói 1- 2 câu thể hiện sự tán thành của em đối với sáng kiến của các bạn nhỏ được giới thiệu trong bài Những ý tưởng sáng tạo.
- Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm. Hãy nói lời ngạc nhiên, thán phục của em khi đọc câu chuyện trên.
- Sắp xếp lại thứ tự các hình cho phù hợp với quá trình từ lúc lúa còn non đến lúc thu hoạch và được nấu thành cơm.
- Tìm những khổ thơ tả: một chú gà con; đàn gà con và gà mẹ? Gà mẹ làm gì để che chở cho gà con?
- Em hãy mang đến lớp một quyển sách hoặc bài báo viết về vật nuôi.