2. Quan sát một cây sống trong môi trường xung quanh em (có thể là cây ở trường, ở vườn nhà,…) và hoàn thành bảng sau:
2. Quan sát một cây sống trong môi trường xung quanh em (có thể là cây ở trường, ở vườn nhà,…) và hoàn thành bảng sau:
| Tên cây | Loại hoa | Loại quả | Hạt | Cách phát tán của quả và hạt |
Bài làm:
| tên cây | loại hoa | loại quả | hạt | các phát tán của quả và hạt |
| bưởi | lưỡng tính | quả thịt | 2 lá mầm | tự phát tán, do con người |
| cải | lưỡng tính | quả khô | 2 lá mầm | phát tán nhờ gió, tự phát tán |
| dừa | đơn tính | quả khô | 1 lá mầm | phát tán nhờ nước |
Xem thêm bài viết khác
- Hãy cho biết dơi có vai trò như thế nào trong tự nhiên.
- c, Chức năng của thân
- Hình 19.1 là đại diện của Động vật không xương sống. Em hãy điền tên của các động vật đó với các từ cho sẵn...
- Hãy kể tên một số cây xanh có giá trị ở địa phương em.
- Giải thích vì sao số lượng thú ngày càng bị suy giảm? Điều này gây nên hậu quả gì?
- Khoa học tự nhiên 6 Bài 6: Nguyên tử, phân tử, đơn chất, hợp chất
- Hãy thiết kế các quy trình là thí nghiệm chứng minh: thực vật lấy khí cacbonic và nhả ra khí oxi qua quá trình quang hợp.
- 3. Tìm hiểu các biện pháp trồng và bảo vệ cây xanh
- Vẽ lại hình 28.7 vào vở và sử dụng các mũi tên để biểu diễn các lực do tay tác dụng lên lò xo.
- 1. Trò chơi “Thi kể tên các bộ phân của cây xanh”
- Tuy cùng thuộc đòn bẩy loại 1, nhưng kéo cắt giấy và kìm cắt sắt được mô tả ở hình 32.6 a và b có hình dạng rất khác nhau. Tại sao?
- Chọn 1 cây trồng em yêu thích, tìm hiểu các đặc điểm về môi trường sống, cách chăm sóc, nhu cầu nước, ánh sáng của cây, ...viết báo cáo và chia sẻ lên góc học tập của lớp.