[Cánh diều] Giải đạo đức 1 bài: Phòng tránh bị ngã

Hướng dẫn học bài: Phòng tránh bị ngã trang 60 sgk Đạo đức 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn

1. Khởi động

Chia sẻ cùng bạn:

- Em đã từng bị ngã chưa?

- Em đã bị ngã ở đâu?

- Em cảm thấy như thế nào khi bị ngã?

Hướng dẫn:

Em nhớ lại và chia sẻ:

• Em đã từng bị ngã chưa.
• Địa điểm ngã ở đâu: ở nhà, ở trường hay ở một nơi khác....
• Khi bị ngã, em cảm thấy thế nào: đau hay không đau....

2. Khám phá

a. Đoán xem việc làm của bạn trong mỗi tranh dưới đây có thể dẫn đến điều gì?

Hướng dẫn:

• Tranh 1: Hai bạn nhỏ chạy đuổi nhau trong khi sàn nhà ướt và trơn.

=> Việc làm đó có thể khiến hai bạn bị ngã.

• Tranh 2: Bạn nhỏ nghịch trượt theo thành cầu thang từ trên cao xuống.

=> Việc làm đó có thể khiến bạn bị ngã.

• Tranh 3: Bạn nhỏ nhoài người ra ngoài cửa sổ không có lưới bảo vệ.

=> Đó là việc làm nguy hiểm có thể khiến bạn bị ngã từ trên tầng cao xuống đất, nguy hiểm đến tính mạng.

• Tranh 4: Bạn nhỏ nghịch đu cành cây.

=> Việc làm đó có thể khiến cành cây bị gãy và làm bạn bị ngã xuống đất, gây thương tích.

b. Nêu cách phòng tránh khi bị ngã

Hướng dẫn:

Quan sát tranh và nêu những việc em cần làm để phòng tránh bị ngã:

• Không nhoài người, thò đầu ra ngoài, ngồi lên thành lan can, cửa sổ không có lưới bảo vệ.
• Cẩn thận khi lên xuống cầu thang; không chạy nhảy, xô đẩy nhau.
• Không leo trèo, đu cành cây; không kê ghế trèo lên cao để lấy đồ.
• Không đi chân đất, chạy nhảy, nô đùa trên nền trơn ướt, phủ rêu.
• Không đùa nghịch nhảy qua miệng cống, rãnh nước, hố sâu.

3. Luyện tập

a. Em nên làm gì để bảo đảm an toàn trong mỗi tình huống dưới đây?

• Tình huống 1: Em cần lấy đồ để trên kệ sách cao.

• Tình huống 2:

• Tình huống 3:

Hướng dẫn:

Quan sát các bức tranh và xử lý tình huống:

• Tình huống 1: Em muốn lấy gấu bông ở trên nóc giá sách. Em nên nên làm thế nào? Vì sao?

=> Em nên nhờ người lớn trong nhà lấy giúp; không nên trèo cao để tránh bị ngã.

• Tình huống 2: Giờ ra chơi, Bình rủ Lê chơi đuổi nhau trong lớp. Theo em, Lê nên ứng xử thế nào? Vì sao?

=> Lê nên từ chối và khuyên Bình không nên chơi đuổi nhau ở trong lớp vì dễ bị vướng bàn, ghế và bị ngã.

• Tình huống 3: Hùng rù Chí trèo cây cao để hái quả ăn. Theo em, Chí nên ứng xử thế nào? Vì sao?

=> Chí nên từ chối và khuyên Hùng không nên trèo cây cao để tránh bị ngã.

b. Cùng bạn thực hành chướm đá vào vết thương kín, bị sưng tấy do ngã

Hướng dẫn:

Em thực hành cùng các bạn trong lớp xử lí vết thương kín, bị sưng tấy do ngã bằng cách chườm đá.

4. Vận dụng

Hướng dẫn:

Em thực hiện các điều sau:

• Cùng bạn chỉ ra những nơi dễ bị ngã trong lớp, trong trường để phòng tránh. Ví dụ: cửa sổ, cầu thang, lan can, nhà vệ sinh, rãnh thoát nước ở sân trường,. . .
• Nhắc cha mẹ làm lưới bảo vệ ở những nơi cần thiết như: lan can, cửa sổ.
• Thực hiện:

1. Không chạy, xô đẩy nhau trên cầu thang; sàn trơn, ướt.
2. Không ngồi trên thành lan can, cửa sổ không có lưới bảo vệ.
3. Không đi chân đất vào phòng tắm trơn, ướt.
4. Không trèo cao, đu cành cây.

Lời khuyên:

Em nên thực hiện những cách cần thiết để bảo vệ bản thân, phóng tránh bị ngã.