Giải bài 6: Gia đình thân yêu của em
Giải bài 6: Gia đình thân yêu của em - Sách VNEN tự nhiên và xã hội lớp 2 trang 26. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Quan sát và trả lời:
a. Quan sát hình 1 và hình 2

b. Lần lượt trả lời câu hỏi:
- Gia đình bạn Minh có mấy người? Là những ai?
- Những người trong gia đình bạn Minh đang làm gì?
3. Hát và trả lời
b. Trả lời câu hỏi:
- Bài hát muốn nói với em điều gì?
- Em đã làm gì để thể hiện sự yêu thương của mình với các thành viên trong gia đình?
4. Chỉ vào hình 2 rồi lần lượt cho biết:
a. Những thành viên của gia đình Minh sử dụng đồ dùng gì?
b. Tên những đồ dùng bằng gỗ, tre, nứa
c. Tên những đồ dùng bằng sứ hoặc thủy tinh
d. Tên những đồ dùng sử dụng điện
5. Nhớ lại các đồ dùng có trong nhà em
Thảo luận về cách giữ gìn, bảo quản đồ dùng theo cột
| Một số đồ dùng có trong nhà em | Cách giữ gìn và bảo quản |
| Đồ gỗ, tre, nứa: bàn, ghế, ....... | Lau chùi hằng ngày |
| Đồ sứ, thủy tinh: .................... | ....................................... |
| Đồ dùng sử dụng điện: ................ | ....................................... |
6. Đọc và trả lời
Trả lời câu hỏi: Để có một tổ ấm gia đình, mọi người trong gia đình cần phải làm gì?
B. Hoạt động thực hành
1. Nhớ lại việc làm hằng ngày của các thành viên trong gia đình em
| Tên việc nhà | Ai thường làm việc đó | Sử dụng đồ dùng gì? |
| 1. | ||
| 2. | ||
| 3. |
2. Trả lời câu hỏi
a Ở gia đình em, ai là người làm việc nhà nhiều nhất?
b. Điều gì sẽ xảy ra nếu người đó bị ốm hoặc vắng nhà?
3. Chơi trò chơi "sắp xếp nhà ở".
a. Mỗi nhóm lấy 1 bộ thẻ chữ viết tên các vật dụng trong nhà và tấm bìa kẻ 4 ô chữ ở góc học tập
b. Xếp thẻ chữ vào đúng vị trí của các ô chữ
Xem thêm bài viết khác
- Điều gì có thể xảy ra với các bạn trong từng hình? Bạn đã bao giờ đi trên các phương tiện như các hình trên chưa?
- Bạn Tri và bạn Thư đang nói gì về cơ quan tiêu hóa?
- Giải bài 1: Vì sao chúng ta vận động được?
- Viết "bữa ăn trong ngày" và "tên các loại thức ăn, đồ uống" vào cột tương ứng
- Kể tên một số loài vật có ở địa phương em? Loài vật đó sống trên cạn hay dưới nước?
- Ghép mỗi sô (1, 2, 3, 4) ở cột A với một chữ cái (a, b, c, d) ở cột B cho phù hợp
- Trứng giun vào cơ thể người bằng cách nào? Em cần làm gì để phòng tránh bệnh giun?
- Những việc nào các bạn thực hiện đúng để ăn, uống sạch sẽ? Những việc nào các bạn thực hiện chưa đúng để ăn, uống sạch sẽ?
- Giải bài 2: Làm gì để xương và cơ phát triển?
- Tên những thứ có thể gây ngộ độc cho mọi người. Với từng hình, mọi người phải làm gì để phòng tránh ngộ độc?
- Thảo luận và đóng vai xử lí tình huống
- Điền các thông tin em đã tìm hiểu được vào các cột trong bảng