Giải bài tập 4,5,6 trắc nghiệm trang 59 sbt GDCD lớp 6
Bài tập 5,6,7:
Bài tập 4: Theo em, hành vi nào dưới đây là vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng của công dân ?
A. Bắt người khi có lệnh của cơ quan nhà nước có thẩm quyền
B. Lái xe không có giấy phép, vượt đèn đỏ
C. Chữa bệnh bằng bùa chú, gây hậu quả chết người
D. Bắt giữ kẻ cướp giật trên đường phố
Bài tập 5: Hành vi nào dưới đây là vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ về danh dự, nhân phẩm của công dân ?
A. Phê bình người khác khi thấy có việc làm sai trái
B. Tung tin bịa đặt nói xấu người khác
C. Báo cáo với người có trách nhiệm về vụ việc vi phạm của người khác
D. Tố cáo với cơ quan chức năng về hành vi vi phạm pháp luật của người khác
Bài tập 6: Hùng và Tâm ở gần nhà nhau. Một lần, do nghi ngờ Tâm ăn trộm gà của nhà mình, Hùng cùng anh trai chửi mắng, đánh và doạ nạt Tâm.
Theo em, cách ứng xử nào của Tâm là tốt nhất trong tình huống đó ?
A. Tâm rủ anh trai cùng đánh lại Hùng.
B. Tâm im lặng, không có phản ứng gì.
c. Tâm sợ hãi, không dám nói với ai và không dám đi một mình.
D. Tâm tỏ thái độ phản đối Hùng và báo cho cha mẹ, bác tổ trưởng biết để có ý kiến với Hùng.
Bài làm:
Bài tập 4: Theo em, hành vi nào dưới đây là vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng của công dân ?
=>Đáp án là: C. Chữa bệnh bằng bùa chú, gây hậu quả chết người
Bài tập 5: Hành vi nào dưới đây là vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ về danh dự, nhân phẩm của công dân ?
=>Đáp án là: B. Tung tin bịa đặt nói xấu người khác
Bài tập 6: Hùng và Tâm ở gần nhà nhau. Một lần, do nghi ngờ Tâm ăn trộm gà của nhà mình, Hùng cùng anh trai chửi mắng, đánh và doạ nạt Tâm.
Theo em, cách ứng xử nào của Tâm là tốt nhất trong tình huống đó ?
=>Đáp án là: D. Tâm tỏ thái độ phản đối Hùng và báo cho cha mẹ, bác tổ trưởng biết để có ý kiến với Hùng.
Xem thêm bài viết khác
- Các quyền của trẻ em theo Công ước Liên hợp quốc có thể chia thành mấy nhóm quyền ? Đó là những nhóm quyền nào?
- Giải SBT GDCD 6 bài 11: Mục đích học tập của học sinh
- Hãy nêu các biểu hiện của tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội. Cho ví dụ?
- Theo em, ở những nơi có đèn tín hiệu hoặc biển báo giao thông mà lại có người điều khiển giao thông, thì người tham gia giao thông phải chấp hành báo hiệu nào ?
- Thấy bà Hường từ bên kia đường đem bịch rác sang ngay cạnh nhà mình đổ, ông Bình và vợ liền lên tiếng
- Em hãy phân tích xem trong truyện trên, những ai có hành vi sai trái và sai trái như thế nào ? Em hãy đề xuất cách giải quyết vụ việc trên một cách hợp lí, đúng pháp luật?
- Hãy tập quan sát các biển báo giao thông và vận dụng kiến thức về các loại biển báo và ý nghĩa cụ thể của các biển báo đó?
- Hiền là một học sinh được coi là học hành có nền nếp vì em thường xuyên chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp
- Nhà bà Ba gần nhà bà Tám. Hai nhà từ lâu đã có xích mích về chuyện làm ăn. Một hôm khi bà Ba đi vắng, người đưa thư đến không gặp nên
- Tùng là một học sinh ngoan, chăm học, chăm làm được thầy yêu bạn mến. Đang học lớp 6 thì tai nạn ập xuống gia đình bạn
- Tí là một cậu bé mồ côi cha từ nhỏ. Cậu sống với mẹ và 3 đứa em trong một ngôi nhà lụp xụp ở khu phố lao động
- Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của trẻ em và đối với tương lai của thế giới?