Giới thiệu với các bạn về loài vật mà mình vẽ hoặc sưu tầm được
B. Hoạt động thực hành
1. Giới thiệu với các bạn về loài vật mà mình vẽ hoặc sưu tầm được
a. Tên loài vật
b. Nơi sống
c. Có ích lợi hay gây hại gì đối với con người
Bài làm:
Ví dụ:
- Tên loài vật: con trâu
- Nơi sống: trên cạn
- Lợi ích: cung cấp sức kéo, giúp bà con nông dân làm ruộng.
Xem thêm bài viết khác
- Điều gì xảy ra nếu hằng ngày em ăn không đủ chất? Điều gì sẽ xảy ra nếu em thường xuyên bị đói?
- Hỏi - đáp theo từng hình:
- Em đã làm gì để cho trường học của mình xanh - sạch - đẹp?
- Có ông mà chẳng có bà, suốt ngày tỏa sáng la đà trời cao?
- Mai cùng mẹ sử dụng phương tiện giao thông nào? Mai và mẹ sử dụng đường giao thông nào?
- Quan sát hình 1 và các thẻ tranh con vật, đặt thẻ tranh con vật vào nơi sống của chúng
- Giải bài 3: Thức ăn được tiêu hóa như thế nào?
- Bản thông báo trên bảng tin của khu dân cư có một số chỗ bị mờ (....). Em hãy chọn các từ, cụm từ: cọ rửa, vứt rác, quét dọn, cống rãnh...
- Lần lượt hỏi nghe bạn trả lời: Kể tên bốn phương chính. Mặt Trời mọc ở phương nào và lặn ở phương nào?
- Ở gia đình em, ai là người làm việc nhà nhiều nhất? Điều gì sẽ xảy ra nếu người đó bị ốm hoặc vắng nhà?
- Quan sát hình 1, 2, 3, 4 và trả lời câu hỏi: Các bạn trong từng hình đang làm gì?
- Trong các động tác vừa thực hiện, bộ phận nào của cơ thể đã cử động?