Hãy chỉ ra cách đặt vấn đề, các cách đọc và đặc biệt là nội dung và hiệu quả của phương pháp đọc nhanh được nêu trong bài
Câu 2: Trang 26 sgk ngữ văn 8 tập 2
Đọc bài giới thiệu sau đây. Hãy chỉ ra cách đặt vấn đề, các cách đọc và đặc biệt là nội dung và hiệu quả của phương pháp đọc nhanh được nêu trong bài. Các số liệu trong bài có ý nghĩa gì đối với việc giới thiệu phương pháp đọc nhanh?
Bài làm:
- Cách đặt vấn đề đi từ rộng đến hẹp. Cụ thể bài giới thiệu 'Phương pháp đọc nhanh' trình bày lần lượt các ý sau:
- Vai trò quan trọng không thể thay thế của con người ở thời đại khoa học, máy móc phát triển.
- Để gánh vác được vai trò đó, con người cần phải đọc.
- Số lượng rất lớn về đầu sách, trang in của ngành in thế giới.
- Cách đọc như thế nào trước núi tư liệu đó.
- Các cách đọc:
- Đọc thành tiếng.
- Đọc thầm (gồm đọc theo dòng và đọc ý).
- Nội dung và hiệu quả của phương pháp đọc nhanh được nêu trong bài :
- Về nội dung, phương pháp đọc nhanh là cách đọc không theo từng câu mà thu nhận ý chung trong bài viết qua các từ ngữ chủ yếu.
- Về hiệu quả, đây là cách đọc cho phép ta thu nhận thông tin cần thiết trong một đoạn văn, một trang sách, lược bỏ những thông tin không cần thiết, thu nhận thông tin nhiều mà tốn ít thời gian, đặc biệt là cơ mắt ít mỏi.
- Những số liệu trong bài có ý nghĩa chứng minh, tăng sức thuyết phục đối với việc giới thiệu phương pháp đọc nhanh.
Xem thêm bài viết khác
- Nội dung chính bài: Hành động nói
- Phần đầu tác giả nêu khái quát mục đích chân chính của việc học. Mục đích đó là gì?
- Chứng minh Chiếu dời đô có kết cấu chặt chẽ, lập luận giàu sức thuyết phục
- Soạn Văn 8 bài Chương trình địa phương (phần Văn) trang 127 Soạn Văn 8
- Hãy chọn một trong các tình huống cụ thể vừa nêu và viết văn bản thông báo.
- Nhận xét cảnh mùa hè được miêu tả trong sáu câu đầu. Những chi tiết nào khiến em có nhận xét đó
- Các câu sau đây có phải câu phủ định không? Những câu này dùng để làm gì
- Soạn văn 8 bài: Ôn tập về luận điểm trang 73 sgk
- Đặt hai câu nghi vấn không dùng với mục đích để hỏi
- Trong giao tiếp, nhiều khi những câu nghi vấn như "Anh ăn cơm chưa?" "Cậu đọc sách đấy à?", "Em đi đâu đấy?" không nhằm để hỏi
- Tìm các câu có mục đích cầu khiến trong đoạn trích sau. Mỗi câu ấy thể hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách nhân vật như thế nào?
- Nội dung chính bài Khi con tu tú