Nội dung chính bài: Các phương châm hội thoại (tiếp theo)
Phần tham khảo mở rộng
Câu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Các phương châm hội thoại (tiếp theo)". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 9 tập 1.
Bài làm:
Nội dung bài gồm:
A. Ngắn gọn những nội dung chính
1. Ngắn gọn kiến thức trọng tâm.
- Khi giao tiếp, cần nói đúng vào đề tài giao tiếp, tránh nói lạc đề (Phương châm quan hệ)
- Khi giao tiếp, cần chú ý nói ngắn gọn, rành mạch tránh cách nói mơ hồ (Phương châm cách thức)
- Khi giao tiếp, cần tế nhịn và tôn trọng người khác (Phương châm lịch sự)
B. Nội dung chính cụ thể
Các phương châm hội thoại có thể tiếp đến là:
- Phương châm quan hệ:
- Khi hội thoại, tranh luận cần tập trung đúng chủ đề đó, trách nói lạc đề.
- VD:
- Nói hươu, nói vượn
- Ông nói gà bà nói vịt
- Phương châm cách thức:
- Trong lúc giao tiếp, cần chú ý nói mạch lạc, ngắn gọn, tránh cách nói mơ hồ, nội dung không gắn kết và logic với nhau.
- VD:
- Nói dông nói dài
- Nói dây cà ra dây muống
- Nói ấp a ấp úng
- Phương châm lịch sự:
- Tùy người giao tiếp với mình có vai vế, cấp bậc như thế nào mà ta chọn cách xưng hô và giọng điệu thích hợp nhất.
- VD:
- Lời chào cao hơn mâm cỗ
- Lời nói gói vàng
- Nói băm nói bổ
Xem thêm bài viết khác
- Mỗi nhóm, tổ cử đại diện dọc và bình trước lớp bài thơ đã chuẩn bị. Cả lớp, dưới sự hướng dẫn của thầy, cô giáo, tham gia nhận xét, đánh giá các bài thơ đã được đọc, bình
- Soạn văn bài: Luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh
- Soạn văn bài: Tổng kết từ vựng (luyện tập tổng hợp)
- Soạn văn bài: Chị em Thúy Kiều
- Tìm hai mô hình có khả năng tạo ra những từ ngữ mới như kiểu X + tặc ( giống mục 1.2)
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Đoàn thuyền đánh cá
- Hãy phân biệt sắc thái riêng trong từng lời thoại của mỗi nhân vật trong đoạn trích
- Bài thơ được triển khai theo trình tự chuyến ra khơi của đoàn thuyền đánh cá. Dựa theo trình tự ấy, em hãy tìm bố cục của bài thơ
- Soạn văn bài: Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Phân tích hình ảnh người mẹ Tà-ôi trong bài thơ
- Em có nhận xét gì về ngôn ngữ, giọng điệu của bài thơ này? Những yếu tố đó đã góp phần như thế nào trong việc khắc hoạ hình ảnh những người lính lái xe Trường Sơn?
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Thúy Kiều báo ân báo oán