Phân tích tính chính xác và tính biểu cảm của từ "lớp" (thay cho từ "hạng") và của từ "sẽ" (thay cho từ "phải") trong bản thảo Di chúc của Chủ tịch Hồ Chỉ Minh
Câu 2: trang 68 sgk Ngữ văn 10 tập 2
Phân tích tính chính xác và tính biểu cảm của từ "lớp" (thay cho từ "hạng") và của từ "sẽ" (thay cho từ "phải") trong bản thảo Di chúc của Chủ tịch Hồ Chỉ Minh (trong bản thảo Di chúc, lúc đầu dùng các từ "hạng", "phải", sau đó gạch bỏ) :
-Năm nay tôi vừa 79 tuổi, đã là ( hạng) lớp người" xưa nay hiếm" ...
-Vì vậy tôi sẽ để sẵn mấy lời này, phòng khi tôi (phải) sẽ đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê- Nin và các vị cách mạng đàn anh khác,thì đồng bào cả nước, đồng chí trong Đảng và bầu bạn khắp nơi khỏi cảm thấy đột ngột.
Bài làm:
- Từ "lớp" phân biệt người theo tuổi tác, thế hệ, không có nét nghĩa xấu nên phù hợp với câu văn này. Từ "hạng" phân biệt người theo phẩm chất xấu, tốt, mang nét nghĩa xấu khi dùng với người nên không phù hợp.
- Từ "phải" mang nét nghĩa bắt buộc, cưỡng bức nặng nề không phù hợp với sắc thái nghĩa nhẹ nhàng, vinh hạnh của việc "đi gặp các vị cách mạng đàn anh", còn từ "sẽ" có nét nghĩa nhẹ nhàng phù hợp hơn. Do đó, câu văn này cần dùng từ "sẽ"
Xem thêm bài viết khác
- Soạn văn 10 tập 2 bài phương pháp thuyết minh trang 48 sgk
- Mối quan hệ giữa cảm hứng và tư tưởng trong văn bản văn học
- Sau đây là một số quảng cáo
- Đọc những ngữ liệu sau để trả lời câu hỏi
- Trong ba đặc trưng (tính hình tượng, tính truyền cảm, tính cá thể hóa), đặc trưng nào là cơ bản của phong cách ngôn ngữ nghệ thuật? Vì sao?
- Cho biết các sáng tác chính của Nguyễn Du và đặc điểm chủ yếu của chúng
- Soạn văn bài: Phú sông Bạch Đằng
- Giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích Nỗi thương mình
- Nội dung chính bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật
- Tính cách của nhân vật Trương Phi được biểu hiện qua những chi tiết nào
- Thuyết minh tác phẩm Bình ngô đại cáo
- Nội dung chính bài Những yêu cầu về sử dụng tiếng Việt