Quan sát Hình 5.1, em hãy kể tên những vật dụng trong các bộ trang phục người mẫu mặc và mang trên người.
1. Trang phục và vai trò của trang phục
a. Quan sát Hình 5.1, em hãy kể tên những vật dụng trong các bộ trang phục người mẫu mặc và mang trên người.

b. Hãy kế thêm những vât dụng chúng ta thưởng mặc vả mang trên người. Những vật dụng nào được gọi là trang phục?
c. Trong mỗi trường hợp trong Hình 5.2 dưới đây, trang phục giúp ích cho con người như thế nào?

Bài làm:
a. Những vật dụng trong các bộ trang phục người mẫu mặc và mang trên ngườì là:
- Mẫu nam: thắt lưng, cà vạt, tất, quần, áo sơ mi
- Mẫu nữ: ô, váy áo dân tộc, đai chân.
b. Những vât dụng chúng ta thưởng mặc vả mang trên người là: mũ, găng tay, váy liền, quần uống suông, áo khoác,..
c. Trong mỗi trường hợp trong Hình 5.2 dưới đây, trang phục giúp ích cho con người là: che mưa, che nắng, tránh sự khắc nghiệt của khí hậu, thể hiện vẻ đẹp trong các dịp lễ.
Xem thêm bài viết khác
- Giải SBT lớp 6 chân trời sáng tạo
- Cùng một loại áo sơ mĩ và quân tây, kiểu nào giúp người mặc có vẻ trẻ trung, năng động?
- Sắp xếp mô hình các đồ dùng. thiết bị chủ yếu ở từng khu vực trong ngôi nhà.
- Từ Hình 4.3. em hãy cho biết vải sợi pha được sản xuất như thế nào ?
- Em hãy tính điện năng tiêu thụ định mức trong 1 ngày cho mỗi đồ dùng điện trên.
- Ngoài các khu vực chính, trong nhà ở còn có những khu vực nào?
- Dựa vào quy trình trộn hỗn hợp thực phẩm, em hãy thực hiện một món trộn dầu giấm hoặc món nộm với nguyên liệu tự chọn và tính chỉ phí cho món ăn mà em vừa thực hiện.
- Hãy kể tên những đồ dùng điện mà gia đình em đang sử dụng
- [Chân trời sáng tạo] Giải công nghệ 6 bài 7: Thực phẩm dinh dưỡng
- Các hoạt động thường ngày của gia đình được thực hiện ở khu vực nào trong ngôi nhà?
- [Chân trời sáng tạo] Giải công nghệ 6 bài 9: Sử dụng đồ dùng điện trong gia đình
- Vật liệu để làm mô hình: giấy bìa cứng, giấy thủ công, que tre, que kem, hộp nhựa, đất nặn, keo dán,....