Trên đường đi học về, Hằng thường bị một người đàn ông lạ mặt bám theo sau. Người này làm quen với Hằng, rủ Hằng đi chơi với ông ta và hứa sẽ cho Hằng nhiều tiền
Câu 5: Trên đường đi học về, Hằng thường bị một người đàn ông lạ mặt bám theo sau. Người này làm quen với Hằng, rủ Hằng đi chơi với ông ta và hứa sẽ cho Hằng nhiều tiền và những gì Hằng thích.
- Theo em, điều gì có thể xảy ra với Hằng nếu Hằng đi theo người đàn ông lạ ?
- Nếu em là Hằng, em sẽ làm gì trong trường hợp đó ?
Bài làm:
Nếu trong trường hợp trên, Hằng mà đi theo người đàn ông lạ thì không chỉ Hằng không nhận được tiền mà còn có khả năng gặp một số trường hợp nguy hiểm như:
- Hằng sẽ bị người đàn ông lợi dụng.
- Hằng sẽ bị ép buộc làm những điều vi phạm đến nhân cách, vi phạm pháp luật.
- Tính mạng Hằng bị đe doạ, Hằng có thể bị bắt cóc tống tiền hoặc bán lên biên giới.
Nếu em là Hằng, em sẽ từ chối, nếu người đàn ông đó vẫn cố bám theo thì em sẽ chạy nhanh vào nhà dân hoặc nơi có ng lớn nhờ họ can thiệp giúp đỡ. Hoặc có thể hét lớn để nhờ người đi đường giúp đỡ….
Xem thêm bài viết khác
- Em tán thành hay không tán thành với mỗi ý kiến dưới đây? Tại sao?
- Em hãy kể một câu chuyện nói về tính liêm khiết?
- Giải GDCD 8 Bài 7 GDCD 8 bài 7: Tích cực tham gia các hoạt động chính trị, xã hội
- Đáp án đề 6 kiểm tra học kì 2 môn GDCD 8
- Theo em, hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng lẽ phải?
- Hãy tìm một việc làm mà em cho là thiết thực nhất để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá tại nơi em ở.
- Em đã làm như thế nào để đạt được kết quả đó ?
- Em hãy sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về tôn trọng lẽ phải?
- Theo em, học sinh cần phải làm gì để trở thành người biết tôn trọng lẽ phải?
- T là học sinh chậm tiến, thường xuyên giao du với bọn xấu và bị chúng lôi kéo vào con đường hút chích. Có lần chúng bắt T phải lấy trộm tiền của các bạn cùng lớp để nộp cho chúng.
- Bản nội quy của nhà trường, những quy định của một cơ quan có thể coi là pháp luật được không? Tại sao?
- Trong các tình huống dưới đây, tình huống nào thể hiện quyền tự đo ngôn luận của công dân ?