Em nên làm gì để ghi nhớ và hành động góp phần vào việc giữ gìn những di tích và phong tục tập quán có từ thời Hùng Vương – An Dương Vương.
3. Em nên làm gì để ghi nhớ và hành động góp phần vào việc giữ gìn những di tích và phong tục tập quán có từ thời Hùng Vương – An Dương Vương.
Bài làm:
Để ghi nhớ và hành động góp phần vào việc giữ gìn những di tích và phong tục tập quán có từ thời Hùng Vương – An Dương Vương, em sẽ bảo vệ các di tích lịch sử, cùng mọi người tham gia và duy trì các phong tục tập quán phù hợp với thời điểm hiện tại của đất nước. Đồng thời, tuyên truyền để mọi người cùng có ý thức bảo vệ.
Xem thêm bài viết khác
- Giải bài 4: Hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4
- Đọc các cụm từ dưới đây, những cụm từ nào dùng để chỉ hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên?
- Kể tên một số hoạt động sản xuất có ở địa phương em? Ở địa phương em không có những hoạt động nào mà ở Tây Nguyên có? Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4
- Dưới thời Trịnh - Nguyễn phân tranh, tỉnh hay thành phố mà em và gia đình em đang sống thuộc Đàng Trong hay Đàng Ngoài? Có phải vùng đất Chúa Nguyễn tổ chức khẩn hoang không?
- Quan sát hình 2 và mô tả về hình ảnh phố cổ Hà Nội?
- Hãy điền tiếp vào chỗ chấm (....) nội dung thích hợp về công lao to lớn của các nhân vật lịch sử sau:
- Chính sách nào cho thấy các vua Nguyễn không muốn chia sẻ quyền hành với người khác? Các vua Nguyễn đã làm gì để bảo vệ quyền lợi của vua và quan lại?
- Trước sự suy yếu của nhà Trần, Hồ Qúy Ly đã làm gì? Hồ Qúy Ly đã thực hiện chính sách gì để ổn đinh tình hình đất nước?
- Giải bài 2: Làm quen với bản đồ
- Trao đổi, thống nhất ý kiến về tình hình xây dựng quân đội và phát triển nông nghiệp dưới thời Trần
- Những sự việc nào cho ta thấy dưới thời Lý, đạo Phật rất thịnh đạt?
- Để học tốt môn lịch sử và địa lí, em cần làm gì? Tài liệu lịch sử và địa lí gồm những gì?