Em quan sát các bức ảnh 1, 2, 3 và nhận biết về hành vi của những người trong ảnh? Những biểu hiện đó là tốt hay xấu cho cộng đồng xã hội? Vì sao?
A. Hoạt động khởi động
- Em quan sát các bức ảnh 1, 2, 3 và nhận biết về hành vi của những người trong ảnh?
- Những biểu hiện đó là tốt hay xấu cho cộng đồng xã hội? Vì sao?
Bài làm:
Quan sát các hình 1, 2, 3 em thấy:
- Hình 1: Nam thanh niên đang chích ma tuý.
- Hình 2: Hoạt động buôn bán gái mại dâm
- Hình 3: Cô gái hút thuốc lá
Những biểu hiện trên không tốt cho cộng đồng xã hội vì đó là những tệ nạn xã hội mà nhà nước ta cấm. Sự xuất hiện của các tệ nạn xã hội này gây mất trật tự an toàn xã hội và bình yên cho cộng động.
Xem thêm bài viết khác
- Đọc, suy ngẫm và lí giải về các ý kiến dưới đây:
- Đọc tình huống và trả lời câu hỏi: Em có đồng ý với quan điểm trên của Hùng không? Vì sao?
- Em hãy vận dụng các kiến thức đã học trong bài để tham gia trò chơi "Nếu....thì" bằng cách hoàn thành các câu "Nếu ... thì" dưới đây cho phù hợp nhất.
- Cùng các bạn trong nhóm vẽ một bức tranh hoặc xây dựng một thông điệp để bảo vệ hòa bình/ về hợp tác/ về phát triển cộng đồng, đất nước.
- Theo em, hành vi vô lễ, xúc phạm thầy cô giáo có phải là hành vi thiếu đạo đức và không tôn trọng pháp luật không? Vì sao?
- Nối mỗi nội dung ở cột II với cột I sao cho phù hợp:
- Soạn GDCD VNEN 9 bài 4: Sống có đạo đức, kỉ luật và tuân theo pháp luật
- GDCD VNEN lớp 9 bài 10 - Giải quyết tình huống 2 GDCD VNEN lớp 9 bài 10
- Khi nói đến mối quan hệ giữa đạo đức và pháp luật, có ý kiến cho rằng:"Đạo đức là động lực điều chỉnh nhận thức, thái độ và hành vi pháp luật. Pháp luật là chỗ dựa cho sự hình thành và , tồn tại và phát triển đạo đức mới"...
- Hãy chỉ ra những nguyên nhân khách quan và chủ quan khiến con người sa vào tệ nạn xã hội Giải GDCD VNEN 9 bài 6
- Theo em, thanh niên là lực lượng nòng cọt trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước vì những lí do nào sau đây?
- Sắp xếp những hình ảnh dưới đây vào bảng cho phù hợp: