Em quan sát các bức ảnh 1, 2, 3 và nhận biết về hành vi của những người trong ảnh? Những biểu hiện đó là tốt hay xấu cho cộng đồng xã hội? Vì sao?
A. Hoạt động khởi động
- Em quan sát các bức ảnh 1, 2, 3 và nhận biết về hành vi của những người trong ảnh?
- Những biểu hiện đó là tốt hay xấu cho cộng đồng xã hội? Vì sao?
Bài làm:
Quan sát các hình 1, 2, 3 em thấy:
- Hình 1: Nam thanh niên đang chích ma tuý.
- Hình 2: Hoạt động buôn bán gái mại dâm
- Hình 3: Cô gái hút thuốc lá
Những biểu hiện trên không tốt cho cộng đồng xã hội vì đó là những tệ nạn xã hội mà nhà nước ta cấm. Sự xuất hiện của các tệ nạn xã hội này gây mất trật tự an toàn xã hội và bình yên cho cộng động.
Xem thêm bài viết khác
- Sự chí công vô tư sẽ mang lại cho chúng ta và cộng đồng những lợi ích nào? Chúng ta cần làm gì để rèn luyện phẩm chất chí công vô tư ?
- Trong các hình thức thực hiện quyền tham gia quản lí nhà nước dưới đây, hình thức nào là trực tiếp, hình thức nào là gián tiếp? Giải thích vì sao?
- Em hãy tìm hiểu và ghi chép lại ở địa phương nơi em ở có những cơ sở nào hoạt động sản xuất kinh doanh và ngành nghề hoạt độn của của các cơ sở ấy
- Hãy sử dụng kết quả của phiếu học tập số 1 để giải đáp thắc mắc của bạn H:"Vi phạm đạo đức có vi phạm pháp luật không?"
- Em hiểu thế nào là lao động? Lao động có cần thiết với mỗi người không? Vì sao? GDCD VNEN lớp 9 bài 10
- Nêu ví dụ kinh doanh bằng cách hoàn thành Phiếu học tập sau:
- Chứng minh: "Vi phạm pháp luật là hành vi trái pháp luật có lỗi do người có năng lực trách nhiệm thực hiện, xâm hại đến các quan hệ xã hội được pháp luật bảo vệ".
- Khoanh tròn vào câu thể hiện hành vi em cho là không nên làm:
- Hãy tìm 5 tấm gương tiêu biểu về sống có đạo đức, kỉ luật và tuân theo pháp luật mà em biết
- Soạn GDCD VNEN 9 bài 2: Tự chủ
- Soạn GDCD VNEN 9 bài 11: Trách nhiệm và nghĩa vụ của công dân trong xây dựng, bảo vệ tổ quốc
- Em/ nhóm em/ lớp em/ trường em đã tham gia những hoạt động bảo vệ hòa bình, hoạt động hợp tác, hoạt động phát triển cộng đồng nào?