Em tán thành hay không tán thành với các ý kiến sau đây? Vì sao?
C. Hoạt động luyện tập
1. Thể hiện ý kiến
Em tán thành hay không tán thành với các ý kiến sau đây? Vì sao? (Đánh dấu x vào ô tương ứng)
| Ý kiến | Tán thành | Không tán thành |
| 1. Người lạ là mối đe dọa lớn nhất của trẻ em | ||
| 2. Sử dụng trẻ em để mang hàng cấm vì công an ít nghi ngờ trẻ em | ||
| 3. Tổ chức việc làm cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn | ||
| 4. Thường xuyên tiêm phòng dịch bệnh cho trẻ em | ||
| 5. Đối với trẻ em là con trai, người lớn không cần để ý thường xuyên vì các em sẽ biết tự bảo vệ | ||
| 6. Trẻ em cũng cần tham gia vào tất cả các công việc gia đình để giúp đỡ bố mẹ | ||
| 7. Mọi hành vi xâm phạm quyền trẻ em đều bị trừng phạt nghiêm khắc | ||
| 8. Trẻ em có quyền được khai sinh và có quốc tịch. |
Bài làm:
| Ý kiến | Tán thành | Không tán thành |
| 1. Người lạ là mối đe dọa lớn nhất của trẻ em | x | |
| 2. Sử dụng trẻ em để mang hàng cấm vì công an ít nghi ngờ trẻ em | x | |
| 3. Tổ chức việc làm cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn | x | |
| 4. Thường xuyên tiêm phòng dịch bệnh cho trẻ em | x | |
| 5. Đối với trẻ em là con trai, người lớn không cần để ý thường xuyên vì các em sẽ biết tự bảo vệ | x | |
| 6. Trẻ em cũng cần tham gia vào tất cả các công việc gia đình để giúp đỡ bố mẹ | x | |
| 7. Mọi hành vi xâm phạm quyền trẻ em đều bị trừng phạt nghiêm khắc | x | |
| 8. Trẻ em có quyền được khai sinh và có quốc tịch. | x |
Xem thêm bài viết khác
- Hãy nhớ lại và chia sẻ với bạn bè về một hành vi giao tiếp có văn hóa mà em đã thể hiện đối với một người nào đó:
- Quan sát hai bức tranh dưới đây, và chỉ ra những người tham gia giao thông đã thực hiện các quy định của pháp luật giao thông như thế nào?
- Quan sát những bức ảnh dưới đây, sau đó chỉ ra các hành vi vi phạm Luật giao thông đường bộ của những người trong ảnh.
- Điền các thẻ từ dưới đây vào phần giải nghĩa em cho là phù hợp nhất?
- Sưu tầm các câu tục ngữ, ca dao, bài hát về lòng biết ơn. Qua việc sưu tầm đó, em học được những gì?
- Hãy nêu 3 biểu hiện vi phạm quyền trẻ em mà em biết. Theo em, cần làm gì để hạn chế những biểu hiện đó?
- Dưới đây là 4 bức ảnh, hãy cho biết trẻ em trong những bức ảnh này đang được hưởng quyền gì của mình. Tại sao?
- Khi thư tín, điện tín của mình bị xâm phạm, chúng ta phải làm gì?
- Em hãy liệt kê những phẩm chất tốt đẹp của con người Việt Nam Em hãy chỉ ra những phẩm chất ở một người nào đó khiến em ngưỡng mộ và thấy cần noi theo.
- Các nhóm xây dựng kế hoạch thực hiện một hoạt động vì cuộc sống hòa bình
- Vì sao người ta lại chào hỏi nhau mỗi khi gặp gỡ? Cách chào hỏi trong mỗi tình huống có giống nhau không?
- Học sinh cả lớp cùng hát bài Chim vành khuyên (sáng tác: nhạc sĩ Hoàng Vân) vừa hát vừa thực hiện động tác chào theo lời bài hát. Em có thể rút ra điều gì từ bài hát?