Học sinh cần làm gì trước thực trạng mất trật tự, an toàn giao thông hiện nay? Các em hãy xây dựng kế hoạch hành động góp phần đảm bảo trật tự, an toàn giao thông
2. Trao đổi với cha mẹ, người thân
3. Xây dựng kế hoạch hành động
- Học sinh cần làm gì trước thực trạng mất trật tự, an toàn giao thông hiện nay?
- Các em hãy xây dựng kế hoạch hành động góp phần đảm bảo trật tự, an toàn giao thông, góp phần cho cuộc sống xa hội tươi đẹp hơn.
Bài làm:
Trước thực trạng mất trật tự, an toàn giao thông hiện nay, học sinh cần phải tự nâng cao ý thức của bản thân mình, hiểu được tác hại của vi phạm luật giao thông từ đó có những hành vi đúng theo quy định của pháp luật khi tham gia giao thông như đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy, đèn xanh mới được sang đường, không đi xe đạp dàn hàng ngang,… Ngoài ra, tổ chức các hoạt động tuyên truyền về ATGT cho các bạn học sinh trong trường thường xuyên vào thời điểm đầu năm học, các buổi chào cờ, sinh hoạt ngoại khóa... Tổ chức tuyên truyền và vận động những người xung quanh mình thực hiện đúng luật an toàn giao thông.
Xem thêm bài viết khác
- Phương án nào sau đây không đúng với quy tắc giao thông đường bộ? Đáp án thi an toàn giao thông cho nụ cười ngày mai
- Lê-na có phải là công dân Việt Nam không? Vì sao? Hoa, Minh, Trung, Tuấn đều nói các bạn ấy là công dân Việt Nam. Theo em, các bạn ấy nói có đúng không? Vì sao?
- Hãy mô tả hành vi mà em quan sát được từ những bức ảnh? Theo em, các hành vi ấy thể hiện lòng biết ơn trong những tình huống nào?
- Khi các em nhìn bức ảnh số 1 (đám mây đen) hãy cho biết những rủi ro nào sẽ có thể xảy ra nếu các em đứng dưới đám mây?
- Với tư cách là công dân Việt Nam, nhóm hãy suy nghĩ về những việc mình có thể làm để nâng cao tinh thần trách nhiệm của người công dân đối với cộng đồng và xã hội, góp phần tạo nên một xã hội văn minh, hiện đại. Xây dựng kế hoạch phát triển khai ý tưởng đ
- Nêu cảm xúc của em sau khi hát bài Đi học. Nội dung bài hát thể hiện điều gì?
- Tình huống 1: Trên đường đi học về, một người lạ mặt bỗng dưng chặn xe ngang đường và yêu cầu em đi theo họ. Em sẽ ứng xử như thế nào trong tình huống đó?
- Em thường đến trường (hoặc được bố mẹ đưa đi) bằng cách (phương tiện) nào?
- Người bạn trong bài hát đã không được hưởng những quyền nào? Ai sẽ chịu trách nhiệm đảm bảo quyền trẻ em cho các bạn nhỏ này?
- Em hãy nhớ về một tình huống em đã được người khác giúp đỡ. Khi đó em cảm thấy thế nào?
- Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Tuấn? Nếu em là bạn của Tuấn, em sẽ khuyên Tuấn như thế nào?
- Để góp phần bảo vệ hòa bình cho thế giới, để chiến tranh không còn xảy ra, để các em nhỏ không phải mất cha mẹ, không phải sống lang thang, đói khát, thất học... chúng ta cần làm gì?