Giá trị nội dung và nghệ thuật truyện ngắn Tôi đi học
Phần tham khảo mở rộng
Câu 1: Giá trị nội dung và nghệ thuật truyện ngắn Tôi đi học
Bài làm:
Nội dung: Dòng hồi tưởng của nhân vật “tôi” trong những ngày đầu đến trường. Những kỉ niệm trong sáng của tuổi học trò nhất là buổi tựu trường đầu tiên thường được ghi nhớ mãi.
Nghệ thuật:
- Tự sự xen lẫn miêu tả và biểu cảm
- Miêu tả tinh tế, chân thực diễn biến tâm trạng của ngày đầu tiên đi học.
- Sử dụng ngôn ngữ giàu yếu tố biểu cảm, hình ảnh so sánh độc đáo, ghi lại dòng hồi tưởng, liên tưởng của nhân vật “ Tôi”
- Giọng điệu trữ tình trong sáng.
Xem thêm bài viết khác
- Nội dung chính bài Chiếc lá cuối cùng
- Quan sát câu sau và trả lời câu hỏi. “Phong Nha gồm hai bộ phận: Động Khô và Động Nước” (Trần Hoàng, Động Phong Nha)
- Giá trị nội dung và nghệ thuật truyện Hai cây phong
- Giới thiệu về tác giả Phan Chu Trinh và bài thơ Đập đá ở Côn Lôn
- Nội dung chính bài Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác
- Soạn văn bài: Luyện nói thuyết minh về một thứ đồ dùng
- Nội dung chính bài Tôi đi học
- Con đường nào là con đường tốt nhất để hạn chế gia tăng dân số?
- Hãy xác định ba phần của văn bản này nếu lấy việc em bé quẹt những que diêm làm phần trọng tâm. Căn cứ vào đâu để có thể chia phần thứ hai (phần trọng tâm) thành những đoạn nhỏ hơn?
- Nội dung chính bài: Nói giảm nói tránh
- Soạn văn bài: Ôn tập và kiểm tra tiếng Việt
- Viết một đoạn văn ngắn có sử dụng phép nói quá.