[Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải đạo đức 2 bài 9: Cảm xúc của em
Hướng dẫn giải bài Cảm xúc của em sgk trang 41 đạo đức 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
Khởi động
Em cùng các bạn lắng nghe bài hát " Niềm vui của em"
Chia sẻ cảm xúc của em khi nghe bài hát trên.
Khám phá
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:


Các bạn trong tranh thể hiện cảm xúc gì? Theo em cảm xúc nào là tích cực, cảm xúc nào là tiêu cưc?
Hãy nếu những cảm xúc khác mà em biết.
2. Điều gì xảy ra khi:

Luyện tập
1. Em cùng các bạn chơi trò chơi " đoán cảm xúc".
2. Em sẽ có cảm xúc thể nào trong tình huống sau:

3. Đóng vai thể hiện cảm xúc trong tình huống sau:
Vận dụng
Hãy chia sẻ cảm xúc của em trong một ngày.
Xem thêm bài viết khác
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải đạo đức 2 bài 11: Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở nhà
- Em cùng các bạn chơi trò chơi " đoán cảm xúc".
- Kể tên những địa điểm công cộng mà em biết: Khu di tích lịch sử, sân bay, xe bus, vườn quốc gia, phường, xã,..
- Chia sẻ về lần khó khăn khi ở nhà. Khi đó em đã làm gì?
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải đạo đức 2 bài 1: Vẻ đẹp quê hương em
- Các bạn trong tranh đang làm gì? Việc làm đã thể hiện điều gì? Em cần làm gì để thể hiện sự yêu quý bạn bè?
- Em cũng các bạn hát bài: " Cái quạt máy" sáng tác: Khánh Vinh.
- Sưu tầm tranh ảnh về vẻ đẹp thiên nhiên.
- Kể những đồ dùng cá nhân của em và cách bảo quản chúng. Em cùng các bạn thực hiện việc bảo quản đồ dùng cá nhân. Nhắc nhở người thân, bạn bè bảo quản đồ dùng cá nhân.
- Em hãy cùng bạn chơi trò chơi " Tìm người giúp đỡ".
- Đọc các tình huống và trả lời câu hỏi:
- Nhắc nhở các tìm kiếm sự giúp đỡ khi gặp khó khăn ở trường: