[KNTT] Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 bài: Sở thích và khả năng của em

Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 bài 3: Sở thích và khả năng của em sách "Kết nối tri thức và cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn.

Câu 1: Những ý kiến nào dưới đây phù hợp với suy nghĩ của em về sở thích? (Đánh đấu X vào những phương án em chọn)

a/ Sở thích là điều mỗi người thích làm, có thể là đam mê

b/ Sở thích khác nhau của mỗi người làm nên sự đa dạng

c/ Sở thích khác nhau làm cho con người phát triển những nét riêng của mình

d/ Sở thích khác nhau làm nên sự độc đáo của mỗi người

e/ Sở thích khác nhau làm nên sự phong phú cho xã hội

g/ Mọi sở thích cá nhân đều được tôn trọng

Trả lời:

Những ý kiến nào dưới đây phù hợp với suy nghĩ của em về sở thích:

a/Sở thích là điều mỗi người thích làm, có thể là đam mê

c/ Sở thích khác nhau làm cho con người phát triển những nét riêng của mình

d/ Sở thích khác nhau làm nên sự độc đáo của mỗi người

Câu 2: Phát hiện và nêu sở thích của em:

- Em hãy hỏi người thân trong gia đình và những người sống xung quanh xem em đã thể hiện những sở thích nào. Trong đó, sở thích nào không lành mạnh? Nếu em không đồng ý với ý kiến nào đó về sở thích không lành mạnh của mình, hãy phân tích xem sở thích đó có ảnh hưởng đến lợi ích chung của cộng đồng và người khác hay không.

- Đối chiếu nhận xét của mọi người với tự nhận thức về sở thích của bản thân để khẳng định những sở thích của em.

Trả lời:

- Người thân trong gia đình và những người sống xung quanh em nói rằng em đã thể hiện những sở thích như vẽ, múa, xem phim và chơi cầu lông. Trong đó có sở thích xem phim là sở thích không hẳn là lành mạnh, vì em xem nhiều sẽ gây ảnh hưởng tới tư duy, cảm xúc, sức khỏe đặc biệt là mắt.

- Sau khi đối chiếu nhận xét của mọi người với tự nhận thức về sở thích của bản thân em khẳng định được những sở thích của em là vẽ, xem phim và chơi cầu lông.

Câu 3: Phát hiện và nêu khả năng của bản thân:

- Nêu những việc, những hoạt động trong cuộc sống hằng ngày ở nhà và ở trường mà em luôn tự tin khi thực hiện và hoàn thành dễ dàng.

- Xác định khả năng, năng khiếu (khả năng đặc biệt, nổi trội) của em, bao gồm cả khả năng học tập các môn học.

- Em tự tin, tự hào về những khả năng nào của bản thân?

Trả lời:

-Những việc, những hoạt động trong cuộc sống hằng ngày ở nhà và ở trường mà em luôn tự tin khi thực hiện và hoàn thành dễ dàng như nấu ăn, học môn văn, môn vẽ hay các môn liên quan đến vận động.

-Khả năng, năng khiếu (khả năng đặc biệt, nổi trội) của em, bao gồm cả khả năng học tập các môn học là khả năng hội họa và khả năng học các môn học khối khoa học xã hội (văn, lịch sử, địa lí,...)

- Em tự tin, tự hào về khả năng hội họa và khả năng học môn văn của bản thân nhất.

Câu 4: Xác định một số biện pháp nuôi dưỡng sở thích và phát triển khả năng của bản thân.

Trả lời:

Một số biện pháp nuôi dưỡng sở thích và phát triển khả năng của bản thân:

• Tham gia các hoạt động, câu lạc bộ theo sở thích của bản thân.
• Thường xuyên rèn luyện những sở thích của bản thân
• Tự tin với những khả năng và sở thích của bản thân.