[KNTT] Giải SBT Tin học 6 bài 17: Chương trình máy tính

Giải SBT Tin học 6 bài Giải sách bài tập Tin học KNTT lớp 6, sách bài tập Tin học 6 sách kết nối tri thức, giải SBT Tin học 6 sách mới bài 17: Chương trình máy tính sách "Kết nối tri thức với cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn."

Câu 17.1. Chương trình máy tính là:

A. một tập hợp các lệnh viết bằng ngôn ngữ lập trình, thể hiện theo các bước của thuật toán để máy tính "hiểu" và thực hiện

B. một bản hướng dẫn con người sử dụng biết thực hiện công việc nào đó.

C. hình vẽ sơ đồ khối thuật toán để cho máy tính biết cách giải quyết một công việc.

D. chương trình trên ti vi về máy tính.

Trả lời

Chọn đáp án A

Câu 17.2. Để viết chương trình cho máy tính, người lập trình sử dụng loại ngôn ngữ nào?

A. Ngôn ngữ chỉ gồm hai kí hiệu 0 và 1

B. Ngôn ngữ lập trình

C. Ngôn ngữ tự nhiên

D. Ngôn ngữ chuyên ngành

Trả lời

Chọn đáp án B

Câu 17.3. Trong các tên sau đây, đâu là tên của một ngôn ngữ lập trình?

A. Scratch

B. Window Explorer

C. Word

D. PowerPoint

Trả lời

Chọn đáp án A

Câu 17.4. Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô thích hợp của bảng sau:

Trả lời

Ta điền như sau:

Câu 17.5. Ghép ý nghĩa mỗi câu lệnh với lệnh trong Scratch và kí hiệu hình học của sơ đồ khối cho phù hợp

Trả lời

Ta ghép như sau:

1 - c - g

2 - a - f

3 - b - i

4 - e - h

5 - d - i

Câu 17.6. Trong Scratch, câu lệnh ở hình 20 thể hiện cấu trúc điều khiển nào?

A. Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu

B. Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ

C. Cấu trúc lặp

D. Cấu trúc tuần tự

Trả lời

Chọn đáp án A

Câu 17.7. Trong Scratch, câu lệnh ở hình 21 thể hiện cấu trúc điều khiển nào?

A. Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu

B. Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ

C. Cấu trúc lặp

D. Cấu trúc tuần tự

Trả lời

Chọn đáp án C

Câu 17.8. Ghép mỗi cấu trúc điều khiển tương ứng với khối lệnh trong Scratch.

Trả lời

Ta ghép như sau:

1 - d

2 - a

3 - b

4 - c

Câu 17.9. Lệnh trong Hình 22 là lệnh lặp thực hiện cho nhân vật, nhân vật sẽ dừng lại khi nào?

A. Nhân vật không dừng lại

B. Nhân vật dừng lại khi tọa độ x lớn hơn 200

C. Nhân vật dừng lại khi tọa độ x nhỏ hơn 200

D. Nhân vật dừng lại khi tọa độ x bằng 200

Trả lời

Chọn đáp án B

Câu 17.10. Lệnh nào sau đây trong Scratch thực hiện cấu trúc rẽ nhánh?

Trả lời

Chọn đáp án C

Câu 17.11. Cho chương trình Scratch sau đây:

Điều gì xảy ra khi chú mèo di chuyển đến cạnh của sân khấu?

A. Chú mèo dừng lại

B. Chú mèo tiếp tục di chuyển

C. Chú mèo quay ngược lại và đi tiếp

D. Chú mèo quay một góc 90 độ và đi tiếp

Trả lời

Chọn đáp án A

Câu 17.12. Chương trình Scratch ở hình 24 thực hiện công việc gì?

A. Phát âm thanh "Meow" một lần trong 1 giây

B. Phát âm thanh "Meow" bà lần, mỗi lần cách nhau 1 giây

C. Phát âm thanh "Meow" một lần trong 3 giây

D. Phát âm thanh "Meow" nhiều lần liên tục

Trả lời

Chọn đáp án B

Câu 17.13. Bạn An muốn tạo một chương trình Scratch để khi chạy chương trình chú mèo phát ra âm thanh "Meow" và nói "Meo, meo, meo". Cả hai hành động trên lặp lại 3 lần. Trong các chương trình Scratch sau đây, những chương trình nào giải quyết được yêu cầu của An.

Trả lời

Chọn đáp án C

Câu 17.14. Chương trình Scratch nào thực hiện đúng sơ đồ khối của hình 25?

Trả lời

Chọn đáp án C

Câu 17.15. Bạn Khoa muốn viết chương trình Scratch để thực hiện cuộc thi tìm hiểu lịch sử Việt Nam. Hình 26 là một chương trình Scratch mà bạn đã viết.

a) Chương trình Scratch Hình 26 thực hiện công việc gì? Xác định đầu vào và đầu ra của thuật toán.

b) Hãy cho ví dụ cụ thể giá trị dữ liệu đầu vào và cho biết kết quả đầu ra tương ứng

c) Từ chương trình Scratch Hình 26, hãy trình bày thuật toán bằng sơ đồ khối.

Trả lời

a) Chương trình Scratch thực hiện việc kiểm tra câu trả lời của câu hỏi lịch sử đúng hay sai để đưa ra thông báo tương ứng. Đầu vào thuật toán là một con số có ý nghĩa là năm diễn ra chiến dịch Điện Biên Phủ, đầu ra là thông báo cho biết câu trả lời đúng hay sai.

b) Vi dụ

• Đầu vào nhập số 1960, khi đó biểu thức điều kiện 1960 = 1954 là sai, do đó chương trình hiện ra thông báo “Bạn cố gang nhé".
• Đầu vào nhập số 1954, khi đó biểu thức điều kiện 1954 = 1954 là đúng, do đó chương trình hiện ra thông báo “Chúc mừng! Bạn được cộng 1 điểm".

c) Sơ đồ khối thuật toán (Hỉnh 39):

17.16. Nhân ngày tết Trung thu, Trung tâm Chiếu phim Quốc gia giảm giá vé cho người xem dưới 15 tuổi.

a) hãy mô tả thuật toán thực hiện việc kiểm tra một người xem có được giảm giá vé hay không theo cách liệt kê các bước bằng ngôn ngữ tự nhiên và xác định đầu vào, đầu ra của thuật toán.

b) Hãy mô tả thuật toán ở câu a bằng sơ đồ khối.

c) Hãy viết chương trình Scratch thực hiện công việc trên.

Trả lời

a) Đầu vào: SỐ tuổi.

Đầu ra: Thông báo khách hàng có được giảm giá vé hay không.

Thuật toán:

Hỏi số tuổi của khách hàng.

Nếu khách hàng lớn hơn 15 tuổi thì thông báo “Bạn được giảm 10% giá vé", ngược lại thi thông báo “Bạn không được giảm giá vé”.

b) Sơ đồ khối thuật toán (hình 40)

c) Chương trình Scratch Hình 41

Câu 17.17. Cho sơ đồ khối thuật toán tìm ước chung lớn nhất của hai số a, b như Hình 27:

a) Hãy xác định đầu vào, đầu ra của thuật toán.

b) Với a = 18, b = 24 hãy thực hiện từng bước theo sơ đồ khối thuật toán.

c) Em hãy lấy ví dụ với dữ liệu đầu vào khác câu b và chạy thuật toán bằng tay theo sơ đồ khối.

d) Hãy viết chương trình Scratch thực hiện thuật toán trên.

Trả lời

a) Đầu vào: hai số tự nhiên a, b

Đầu ra: ƯCLN của hai số a, b

b) Với a = 8, b = 12 thực hiện từng bước theo sơ đồ khối thuật toán ta có:

c) Học sinh tự lấy ví dụ giá trị a, b và lập bảng liệt kê kết quả từng bước như câu b

d) Chương trình Scratch thực hiện thuật toán tìm ước số chung lớn nhất (hình 42)