Lập bảng thống kê theo yêu cầu sau:
Câu 3: Lập bảng thống kê theo yêu cầu sau:
Lĩnh vực | Thời Lý | Thời Trần | Thời Hồ |
Nông nghiệp | |||
Thủ công nghiệp | |||
Thương nghiệp | |||
Tư tưởng, tôn giáo | |||
Văn hóa | |||
Giáo dục |
Bài làm:
Lĩnh vực | Thời Lý | Thời Trần | Thời Hồ |
Nông nghiệp | Nhà nước có nhiều biện pháp quan tâm sản xuất nông nghiệp: Lễ cày tịch điền Khuyến khích khai hoang, đào kênh mương, Đắp đê phòng lũ lụt Cấm giết hại trâu bò… | huyến khích sản xuất, mở rộng diện tích: Đẩy mạnh khai hoang Củng cố đê điều Chính sách ruộng đất Ruộng công, làng xã chiếm phần lớn diện tích -> chia cho dân Ruộng của các vương hầu, quý tộc (điền trang, thái ấp ) Ruộng tư hữu của địa chủ nhiều | Ban hành chính sách hạn điền, qui định lại thuế đinh, thuế ruộng. |
Thủ công nghiệp | Nghề dệt, làm đồ gốm, xây dựng đền đài, cung điện, nhà cửa rất phát triển. Các nghề làm đồ trang sức bằng vàng, bạc, làm giấy, đúc đồng, rèn sắt đều được mở rộng. Nhiều công trình nổi tiếng như: chuông Quy Điền, tháp Báo Thiên, vạc Phổ Minh… | Nhà nước: Gốm tráng men, nghề dệt vải, lụa, chế tạo vũ khí, đóng thuyền … Trong nhân dân: Làm đồ gốm, rèn sắt, đúc đồng, làm giấy, mộc, khắc bản in … Xuất hiện làng nghề, phường nghề | Ban hành tiền giấy. |
Thương nghiệp | Việc buôn bán trong nước và nước ngoài được mở mang hơn trước. Vân đồn là nơi buôn bán rất sầm uất. | Nội Thương Chợ mọc lên nhiều Xuất hiện các thương nhân Thăng Long-> kinh tế sầm uất Ngoại thương: Ngoại thương được đẩy mạnh ở Vân Đồn | |
Tư tưởng, tôn giáo | Chú trọng đạo phật;sai dựng chùa tháp, tô tượng, đúc chuông, dịch kinh phật, soạn sách phật | Duy trì những tín ngưỡng cổ truyền, đạo phật phát triển. | Đạo Phật phát triển |
Văn hóa | Văn học chữ Hán bắt đầu phát triển | Văn học chữ Hán phát triển mạnh. Nền văn học chữ Nôm bắt đầu phát triển | Cho dịch sách chữ Hán sang chữ Nôm. Bắt nhà sư trẻ phải hoàn tục |
Giáo dục | Văn Miếu được xây dựng, mở nhiều cuộc thi tuyển chọn nhân tài, xây dựng Quốc Tử Giám | Quốc Tử Giám được mở rộng, xây dựng nhiều trường tủ, trường công, tổ chức nhiều kì thi để tuyển chọn nhân tài | Thay đổi chế độ thi cử. |
Xem thêm bài viết khác
- Quan sát hình 8, phân tích bảng số liệu, hãy: Nhận xét về quy mô, cơ cấu GDP, GDP/người ở một số nước ở châu Đại Dương năm 2012...
- Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa một số địa điểm ở đới ôn hòa trong hình 3 và hoàn thành bảng sau:
- Tìm hiểu thêm về các nhân vật và địa danh lịch sử sau: 1.Lý Thường Kiệt 2. Di tích phòng tuyến Như Nguyệt 3. Khu di tích lịch sử chiến thắng Bạch Đằng
- Cho biết về tình hình thủ công nghiệp và thương nghiệp trong các thế kỉ XVI-XVIII
- Tìm hiểu các nước sau trên bản đồ: Thụy Điển, Pháp, I-ta-li-a, Liên Bang Nga Nêu hiểu biết của em về một trong những nước đó)
- Đọc thông tin và quan sát lược đồ, hãy trình bày diễn biến trận Tốt Động-Chúc Động trên lược đồ
- Khoa học xã hội 7 bài 18: Các cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm thời Lý, Trần, Hồ ( thế kỉ XI- đầu thế kỉ XV)
- Khoa học xã hội 7 bài 31: Đại Việt trong các thế kỉ XVI-XVIII
- Quan sát hình 1, liên hệ kiến thức đã học và hoàn thành các yêu cầu sau:
- Khoa học xã hội 7 bài 15: Buổi đầu độc lập thời Ngô-Đinh-Tiền lê (thế kỉ X)
- Vì sao sản xuất nông nghiệp ở châu Âu đạt kết quả cao?
- Theo em, chính sách về kinh tế, văn hóa-xã hội và ngoại giao của vua Quang Trung để lại bài học gì cho công cuộc xây dựng và phát triển đất nước hiện nay