Lập bảng tổng kết các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Có chí thì nên trên bảng nhóm theo mẫu sau:
2. Thi đọc
3. Lập bảng tổng kết các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Có chí thì nên trên bảng nhóm theo mẫu sau:
| Tên bài | Tác giả | Nội dung chính | Nhân vật |
| M. Ông trạng thả diều | Trinh Đường | Nguyễn Hiền nhà nghèo mà hiếu học | Nguyễn Hiền |
| Vua tàu biển"Bạch Thái Bười" | |||
| Vẽ trứng | |||
| Người tìm đường lên các vì sao | |||
| Văn hay chữ tốt |
abc
Bài làm:
Lập bảng tổng kết các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Có chí thì nên trên bảng nhóm theo mẫu sau:
| Tên bài | Tác giả | Nội dung chính | Nhân vật |
| M. Ông trạng thả diều | Trinh Đường | Nguyễn Hiền nhà nghèo mà hiếu học | Nguyễn Hiền |
| Vua tàu biển"Bạch Thái Bười" | Từ điển nhân vật lịch sử Việt Nam | Nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên nên Bạch Thái Bưởi đã trở thành một bậc “anh hùng kinh tế” | Bạch Thái Bưởi |
| Vẽ trứng | Xuân Yến | Nhờ khổ công rèn luyện nên Lê-ô-nác-đô da Vin-xi đã tìm được đường lên các vì sao | Lê-ô-nác-đô da Vin-xi |
| Người tìm đường lên các vì sao | Lê Quang Long – Phạm Ngọc Toàn | Nhờ khổ công nghiên cứu suốt 40 năm, Xi-ôn-cốp-xki đã tìm được đường lên các vì sao | Xi-ôn-cốp-xki |
| Văn hay chữ tốt | Truyện đọc 1 (1995) | Nhờ dày công rèn luyện nên Cao Bá Quát đã trở thành một người lừng danh văn hay chữ tốt | Cao Bá Quát |
Xem thêm bài viết khác
- Giải bài 10C: Ôn tập 3
- Chọn lời giải thích ở cột phải phù hợp với từ ngữ ở cột trái
- Tìm trong bài đọc những chi tiết cho thấy Xi-ôn-cốp-xki kiên trì thực hiện mơ ước của mình.( lúc nhỏ tuổi và lúc trưởng thành)
- Giải câu đố: Để nguyên lấp lánh trên trời, bớt đầu thành chỗ cá bơi hằng ngày?
- Nghe thầy cô đọc, viết vào vở đoạn văn kéo co (từ hội làng Hữu Trập đến chuyển bại thành thắng.)
- Hỏi - đáp: Bạn tự đánh giá chữ viết của mình đẹp hay chưa đẹp?...
- Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã nghe, đã đọc
- Trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện.
- Đặt câu với một từ ở hoạt động 1 và viết vào vở.
- Chuyển lời dẫn gián tiếp trong đoạn văn trên thành lời dẫn trực tiếp
- Nghe - viết đoạn văn: Người tìm đường lên các vì sao
- Tìm ý chính ở cột B cho mỗi khổ thơ ở cột A: