Lập dàn ý cho bài văn tả chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay
5. Lập dàn ý cho bài văn tả chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay
Em viết vào vở dàn ý bài văn:
Mở bài: giới thiệu chiếc áo
Thân bài:
- Tả bao quát chiếc áo
- Tả một số bộ phận nổi bật
Kết bài: Tình cảm của em với chiếc áo
Bài làm:
a. Mở bài: Giới thiệu chiếc áo:
- Chiếc áo len cao cổ.
- Qùa sinh nhật chị gái tặng.
b. Thân bài:
Tả bao quát chiếc áo:
- Chiếc áo có dáng vóc ôm bó người
- Làm bằng những sợi len màu đỏ mận
- Mặc chiếc áo mùa đông rất ấm lại ngọn gàng
Tả một số bộ phận nổi bật:
- Cổ áo dài, em có thể che kín cả cổ để giữ ấm vào mùa đông
- Mặt trước của áo có hình của một đám mây và rải rác những hạt mưa màu trắng nhìn rất nổi
- Hai bên tay áo có đính một cố hạt đá lấp lánh
c. Kết bài: Tình cảm của em với chiếc áo:
- Em rất thích chiếc áo.
- Mỗi lần mặc nó ai cũng khen em xinh.
- Em sẽ giữ gìn cẩn thận, không để áo bị sờn, rách.
Xem thêm bài viết khác
- Giải bài 4C: Người con hiếu thảo
- Dựa vào kết quả quan sát, lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ chơi mà em đã chọn. (Viết lại vào vở dàn ý).
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? Các bạn nhỏ mơ ước có phép lạ để làm gì?
- Viết tiếp để hoàn thành mẩu chuyện cho thấy bạn Chiến là người biết quan tâm đến người khác: Chiến mải vui đùa, chạy nhảy, lỡ làm ngã một em bé. Em bé khóc...
- Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: Đoạn văn có mấy câu hỏi? Mỗi câu hỏi để hỏi ai?...
- Nghe thầy cô đọc, viết vào vở đoạn văn Cánh diều tuổi thơ (từ đầu đến những vì sao sớm)
- Đọc câu chuyện dưới đây. Đặt 3 câu hỏi và trả lời về nội dung câu chuyện
- Quan sát bức tranh sau: Tranh vẽ những gì? Những người trong tranh là ai, họ đang làm gì?
- Viết vào vở những tên riêng sau cho đúng quy tắc:
- Tìm lời dẫn gián tiếp trong đoạn văn sau:
- Viết đoạn văn tả một đồ dùng học tập hoặc một đồ chơi mà em yêu thích
- Tìm trong bài đọc những chi tiết cho thấy Xi-ôn-cốp-xki kiên trì thực hiện mơ ước của mình.( lúc nhỏ tuổi và lúc trưởng thành)