Nếu bỏ các từ in đậm trong các ví dụ 1,2,3 trên đây thì ý nghĩa của câu có thay đổi hay không?
b, Nếu bỏ các từ in đậm trong các ví dụ 1,2,3 trên đây thì ý nghĩa của câu có thay đổi hay không?
Bài làm:
Nếu bỏ các từ in đậm trong các ví dụ thì ý nghĩa của câu có sự thay đổi:
1). Nếu lược bỏ từ “à” thì câu này không còn là câu nghi vấn nữa.
2). Nếu lược bỏ từ “đi” thì câu này không còn là câu cầu khiến nữa.
3). Nếu không có từ “thay” thì không thể cấu tạo được câu cảm thán.
4). Từ “ạ” giúp cho câu chào thể hiện tính lễ phép cao hơn.
Xem thêm bài viết khác
- Để phân tích dòng cảm xúc thiết tha, trong trẻo của nhân vật "tôi" trong văn bản Tôi đi học, có bạn dự định triển khai những ý sau:
- Hãy cho biết văn bản Huế đã trình bày các đặc điểm của thành phố Huế theo những phương diện nào? Tác giả đã sử dụng phương pháp thuyết minh gì?
- Em hiểu thế nào là"hiệp sĩ giang hồ".Ở họ có điều gì đáng quý?
- Soạn văn 8 VNEN bài 15: Đập đá ở Côn Lôn- Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác
- Soạn văn 8 VNEN bài 6: Cô bé bán diêm
- Kể lại đoạn trích Tức nước vỡ bờ trong tác phẩm Tắt đèn với ngôi kể là nhân vật anh Dậu hoặc chị Dậu
- Lập bảng thống kê những văn bản truyện kí Việt nam đã học từ đầu năm học theo mẫu sau:
- Đọc các ví dụ sau và thực hiện yêu cầu ở dưới:
- Soạn văn 8 VNEN bài 9: Hai cây phong
- Các văn bản sau có phải là văn bản thuyết minh không? Vì sao?
- Tìm những từ ngữ chỉ mẹ trong đoạn trích sau và giải thích sự khác nhau trong việc sử dụng những từ ngữ đó(tham khảo chú thích văn bản Trong lòng mẹ):
- Đặt câu hỏi có dùng tình thái từ nghi vấn phù hợp với những quan hệ xã hội sau: