Phát biểu cảm nghĩ về truyện Sự tích Hồ Gươm bằng một đoạn văn
Phần tham khảo mở rộng
Câu 1: Phát biểu cảm nghĩ về truyện Sự tích Hồ Gươm bằng một đoạn văn.
Bài làm:
Sự tích Hồ Gươm là truyện với nhiều chi tiết kì ảo, đã ca ngợi tính chính nghĩa và chiến thắng vẻ vang của nhân dân ta trong cuộc khởi nghĩa Lam Sơn chống giặc Minh xâm lược. Câu chuyện kẻ về người anh hùng Lê Lợi, trước tình thế đất nước lâm nguy đã cùng nghĩa quân nổi dậy để chống lại quân thù nhưng sức người có hạn nên nhiều lần bị thất bại. Vì vậy, đức Long Quân đã quyết định cho nghĩa quân mượn thanh gươm báu để trừ giặc. Chi tiết trao gươm với nhiều yếu tố kì ảo tạo nên sức hấp dẫn cho câu chuyện, bởi thanh gươm đến được tay Lê Lợi phải trải qua nhiều thử thách. Phải chăng đó là ý nguyện của nhân dân về sự trân trọng những giúp đỡ của trời đất, tổ tiên, thế hệ cha ông đi trước và đòi hỏi bản lĩnh của vị minh quân. Thanh gươm sau ba lần cất lưới của Lê Thận với hai chữ được khắc “Thuận thiện” đã cho thấy cuộc khởi nghĩa là chính nghĩa, thuận với ý trời. là cuộc nổi dậy để mang lại hạnh phúc và ấm no cho nhân dân. Trong một lần bị giặc tuy đuổi, Lê Lợi đã rút lui vào khu rừng và tìm thấy chuôi gươm nạm ngọc. Nhưng Và rồi, cùng với thanh gươm báu, nhuệ khí của nghĩa quân tăng lên đã tạo nên sức mạnh to lớn để quét sạch bóng giặc khỏi bờ cõi. Và khi đất nước đã thanh bình, nhân dân hưởng cuộc sống ấm no, yên vui, Rùa vàng đã lên đòi lại thanh gươm báu. Việc “Trả gươm” cũng chính là mong ước sẽ không còn những cuộc chiến tranh phi nghĩa, gây bao đau khổ cho nhân dân. Hồ Tả Vọng từ đó cũng được đổi tên là Hồ Hoàn Kiếm, thanh gươm với hai chữ “Thuận Thiên” nằm giữa thủ đô thanh bình như lời nhắc nhở thế hệ con cháu mãi khắc ghi công ơn của cha ông. Truyện không chỉ ca ngợi chiến công của người anh hùng Lê Lợi năm xưa mà còn mang nhiều ý nghĩa sâu sắc, thể hiện khát vọng hòa bình của dân tộc và lòng tự hào về truyền thống đấu tranh anh hùng của dân tộc Việt Nam.
Xem thêm bài viết khác
- Hãy phát biểu cảm nghĩ về nhân vật Thạch Sanh
- Ở đoạn văn đầu và đoạn cuối của bài có hai hình ảnh miêu tả những cây thu trên bờ sông. Em hãy chỉ ra hai hình ảnh ấy và cho biết tác giả đã sử dụng các chuyển nghĩa nào ở mỗi hình ánh. Nêu ý nghĩa của từng trường hợp.
- Trong truyện, hai nhân vật Thạch Sanh và Lí Thông luôn đối lập nhau vể tính cách và hành động. Hãy chỉ ra sự đối lập này?
- Đề 2 bài tập làm văn số 6 lớp 6 trang 94 sgk Điểm tốt
- Trong mỗi lần thử thách, em bé đã dùng những cách gì để giải những câu đố oái oăm? Theo em, những cách ấy lí thú ở chỗ nào?
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Thầy bói xem voi
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Cầu Long Biên – Chứng nhân lịch sử
- Kể một số ví dụ của em hoặc các bạn về những trường hợp mà em hoặc các bạn đã nhận định, đánh giá sự vật hay con người một cách sai lầm theo kiểu “thầy bói xem voi” và hậu quả của những đánh giá sai lầm này
- Mã Lương thuộc một kiểu nhân vật rất phổ biến nào trong truyện cổ tích? Hãy kể tên một số nhân vật tương tự trong truyện cổ tích mà em biết
- Đặt dấu thích hợp vào chỗ có dấu ngoặc đơn
- Qua truyện Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng em rút ra bài học gì? Hãy viết một đoạn văn ngắn
- Sự ra đời của Sọ Dừa có gì khác thường? Kể vể sự ra đời của Sọ Dừa như vậy, nhân dân muốn thể hiện điểu gì và muốn chú ý đến những con người như thế nào trong xã hội xưa?