Quan sát hình nahr về khủng long, voi ma mút, hổ, gấu trúc, hải cẩu, tê giác, rùa, ngựa vằn và thực hiện các hoạt động...
Quan sát hình ảnh về khủng long, voi ma mút, hổ, gấu trúc, hải cẩu, tê giác, rùa, ngựa vằn và thực hiện các hoạt động:


- Điền đúng tên các con vật xuất hiện trong các hình trên.
- Gọi tên các con vật sắp bị tuyệt chủng và nêu các biện pháp bảo vệ các con vật đó.
- Thảo luận và đề xuất một số biện pháp bảo vệ động vật sống trong môi trường tự nhiên.
- Thảo luận về mối quan hệ phụ thuộc giữa con người và động vật.
- Đề xuất các biện pháp tương tác giữa con người và động vật trong mối quan hệ bền vững.
Bài làm:
- A. voi ma mút; B. khủng long; C. rùa; D. ngựa vằn; E. gấu trúc; G. tê giác; H. hổ; I. hải cẩu
- các con vật sắp bị tuyệt chủng: voi ma mút, gấu trúc, tê giác. Biện pháp bảo vệ: xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên để bảo vệ những động vật đó không bị săn bắt, tạo môi trường để chúng có thể sinh sản và duy trì nòi giống...
- Một số biện pháp bảo vệ động vật sống trong môi trường tự nhiên:
+ cấm săn bắt động vật hoang dã dưới mọi hình thức
+ xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên, xây dựng môi trường sống cho động vật hoang dã
+ bảo vệ môi trường, bảo vệ rừng
+ nghiêm cấm buôn bán động vật hoang dã và xử lý nghiêm hành vi vi phạm.
- Mối quan hệ phụ thuộc giữa con người và động vật: Động vật cung cấp thực phẩm, sản phẩm dinh dưỡng, sản phẩm thủ công phục vụ nhu cầu sinh hoạt và đời sống con người. Nhờ đó con người có năng lượng để tiếp tục chăm sóc và khai thác lợi ích từ các loài động vật đó. Con người cần động vật và động vật cũng cần con người, đó là mối quan hệ qua lại, chặt chẽ, bền vững.
- Các biện pháp tăng tương tác giữa con người và động vật trong mối quan hệ bền vững:
+ chăm sóc tốt các loài động vật để khai thác tốt những lợi ích mà động vật mang lại
+ nghiên cứu, phát triển khoa học để phát triển nòi giống động vật, ngày càng tạo ra nhiều loài động vật cho lợi ích cao.
+ huấn luyện, thuần hóa nhiều loài động vật hoang dã hơn để chúng ngày càng có ích cho con người.
Xem thêm bài viết khác
- Chọn một số loại cây thân thuộc, mô tả các hình thức sinh sản của các cây đó, vẽ hình hoặc viết thành các đoạn văn. Chia sẻ vào góc học tập của lớp.
- 1. Thảo luận và nêu vai trò của sinh sản đối với thực vật và đối với con người. Cho ví dụ minh họa.
- Kể tên một số động vật không xương sống và nêu môi trường sống của chúng?
- Khoa học tự nhiên 6 Bài 5: Chất và tính chất của chất
- Hãy điền tên và công thức phân tử của ba chất mà em biết và bảng 6.4 và cho biết chúng là đơn chất hay hợp chất.
- Nhận xét của em về sự co dãn vì nhiệt của chất lỏng, chất rắn?
- Quan sát thỏ trong hình 20.6 và ghi chú thích (chi trước, chi sau, mũi, miệng, mắt, tai, đầu, thân, đuôi)...
- Nếu mô cơ tim, quả tim, cũng như hệ tuần hoàn bị tách khỏi cơ thể, chúng có hoạt động co rút, bơm máu và tuần hoàn máu được không? Tại sao?
- Có nên luộc nhiệt kế y tế (thủy ngân) trong nước sôi để sát trùng?
- Em hãy tự tìm kiếm trên mạng internet, trao đổi với người thân để kể cho bạn trong lớp biết về một thành tựu của nghiên cứu khoa học mà em biết.
- 2. Giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ “một hòn đất nỏ bằng một giỏ phân”.
- 2. Quan sát hình vẽ thí nghiệm tìm hiểu thực vật lấy khí gì khi hô hấp