b, Giải thích kết quả thí nghiệm
b, Giải thích kết quả thí nghiệm
- Mục đích của các thí nghiệm trên là gì?
- Thảo luận và so sánh kết quả thí nghiệm giữa các nhóm.
- Kẻ bảng 12.2 vào vở và hoàn thành để xác định vai trò của các bộ phận của cây trong việc trao đổi nước và muối khoáng
Bảng 12.2 Vai trò một số bộ phận của cây
| STT | bộ phận của cây xanh | vai trò |
| 1 | rễ | |
| 2 | thân | |
| 3 | lá |
Bài làm:
* Mục đích TN
- Mục đích TN1: tìm hiểu con đường vận chuyển nước và muối khoáng trong cây
- Mục đích TN2: tìm hiểu con đường vận chuyển nước và muối khoáng trong cây
- Mục đích TN3: Tìm hiểu phần lớn nước vào cây đi đâu
* Kết quả
- TN1: giọt nước ứ đọng trên bề mặt của vết cắt
- TN2: Cốc đựng nước lã không có hiện tượng gì, cốc mực thì hoa có hiện tượng đổi màu theo màu mực.
- TN3: Chậu cây có lá thấy trên thành túi nilon có các giọt nước ứ đọng lại.
* bảng 12.2
| STT | Bộ phận của cây xanh | Vai trò |
| 1 | rễ | hút nước và muối khoáng hòa tan |
| 2 | thân | vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên các bộ phận của cây |
| 3 | lá | thoát hơi nước |
Xem thêm bài viết khác
- Khoa học tự nhiên 6 Bài 12: Trao đổi nước và muối khoáng ở cây xanh
- Một vật chuyển động từ A tới B rồi tới C. Tốc độ và thời gian chuyển động trên các đoạn đường AB = s1 và BC = s2 lần lượt là v1, v2 và t1, t2. Tốc độ trung bình trên đoạn đường AC là:
- Đánh dấu x vào ô tương ứng ở hình 32.5 a, b, c và d chỉ dụng cụ, vật có cấu tạo và chức năng của đòn bẩy và biết ký hiệu O, O2 và O1 vào vị trí tương ứng trên hình vẽ, xem hình 32.5 e để tham khảo.
- Khoa học tự nhiên 6 bài 25: Sự chuyển thể của các chất
- Vì sao khi đổ mồ hôi lại giúp con người và một số động vật có thể duy trì thân nhiệt?
- Có thể chế tạo được một dụng cụ đo lực từ các dụng cụ trên không?
- Sự khác nhau cơ bản giữa trục bánh xe bò ngày xưa (hình 31.6a) và trục bánh xe đạp, xe máy, ô tô bây giờ là ở chỗ trục bánh xe bò không có ổ bi. Con người đã phải mất hàng chục thế kỷ mới tạo nên sự khác biệt nhau đó. Ổ bi có tác dụng gì (hình 31.6b)? ...
- 4. Phát tán của quả và hạt
- Xem các chất trong bảng 6.5, thảo luận theo nhóm và cho biết đâu là đơn chất, đâu là hợp chất. Giải thích.
- Một học sinh tiến hành thí nghiệm về sự sôi của nước và thu được đồ thị như hình 25.5
- Mặt phẳng nghiêng được sử dụng nhằm mục đích gì?
- Khoa học tự nhiên 6 bài 32: Máy cơ đơn giản