Sắp xếp những hình ảnh dưới đây vào bảng cho phù hợp:
2. Tìm hiểu các hình thức tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của công dân
a. Sắp xếp những hình ảnh dưới đây vào bảng cho phù hợp:
| Tham gia quản lí nhà nước và xã hội trực tiếp | Tham gia quản lí nhà nước và xã hội gián tiếp |
b. Thảo luận theo nhóm để chỉ ra đặc điểm của từng hình thức tham gia quản lý nhà nước, quản lý xã hội.
Bài làm:
| Tham gia quản lí nhà nước và xã hội trực tiếp | Tham gia quản lí nhà nước và xã hội gián tiếp |
| Hình 1, hình 3, hình 4, hình 6 | Hình 2, hình 5 |
b. Đặc điểm của từng hình thức tham gia quản lý nhà nước, quản lý xã hội là:
- Trực tiếp: Tự mình tham gia các công việc thuộc về quản lí nhà nước, xã hội.
- Gián tiếp: Thông qua đại biểu của nhân dân để họ kiến nghị lên cơ quan có thẩm quyền giải quyết.
Xem thêm bài viết khác
- Soạn GDCD VNEN 9 bài 1: Chí công vô tư
- Hướng dẫn giải VNEN các môn lớp 9
- Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa hòa bình, hợp tác và phát triển
- HIV/AIDS lây nhiễm và không thể lây nhiễm qua những con đường nào? Cách phòng tránh HIV/ AIDS?
- Theo em, Vân có quyền tham gia đóng góp ý kiến không? Vì sao? Vân có thể tham gia đóng góp ý kiến bằng cách nào?
- Hãy đọc các biểu hiện sau và hoàn thành phiếu học tập theo mẫu:
- Quan sát bảng sau và trả lời câu hỏi: Em hiểu thuế là gì? Nêu ví dụ về một số loại thuế khác mà em biết? Thuế có tác dụng gì?
- Em và các bạn hãy cùng thảo luận xây dựng kế hoạch tổ chức giờ sinh hoạt lớp theo chủ đề: "Nói không với tệ nạn xã hội xâm nhập vào học đường" tại trường, lớp em
- Đọc thông tin, quan sát các hình ảnh để hoàn thành phiếu học tập số 2
- Chứng minh: "Vi phạm pháp luật là hành vi trái pháp luật có lỗi do người có năng lực trách nhiệm thực hiện, xâm hại đến các quan hệ xã hội được pháp luật bảo vệ".
- Soạn GDCD VNEN 9 bài 2: Tự chủ
- Trao đổi với bạn bên cạnh để làm rõ sự giống nhau và khác nhau giữa trách nhiệm đạo đức và trách nhiệm pháp lí.