Hãy quan sát những người sống quanh em và chỉ ra từ 1 đến 3 việc làm thể hiện sự chí công vô tư và từ 1 đến 3 việc làm chưa thể hiện sự chí công vô tư, từ đó rút ra bài học ứng xử cho bản thân
E. Hoạt động tìm tòi mở rộng
1. Hãy quan sát những người sống quanh em và chỉ ra từ 1 đến 3 việc làm thể hiện sự chí công vô tư và từ 1 đến 3 việc làm chưa thể hiện sự chí công vô tư, từ đó rút ra bài học ứng xử cho bản thân
Bài làm:
| Việc thể hiện chí công vô tư | Việc chưa thể hiện chí công vô tư |
| Bà Tám cùng mọi người hưởng ứng quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt | Cô Hoa là giáo viên cấp 1, cô thường xuyên nhận tiền để nâng điểm cho một số bạn học kém |
| Bác Nam chặt gọn những cành xoài, cành ổi từ vườn của mình tỏa ra ngoài đường để đường quang đãng cho mọi người đi lại | Chú Tâm nhất quyết không chịu di chuyển nhà nếu nhà nước không tăng thêm tiền đền bù giải tỏa. |
| Cô Năm sẵn sàng hiến đất cho xóm để mở rộng đường và làm đường bê tông. | Ngọc là lớp trưởng nên ai chơi thân với Ngọc thì Ngọc sẽ bênh vực cho người đó. |
Bài học cho bản thân: Cần phải sống "chí công vô tư" có như vậy sẽ giúp mình thoải mái, tự tin và được nhiều người yêu quý và tôn trọng. Đồng thời cũng giúp cho tập thể, cộng đồng lành mạnh và phát triển hơn.
Xem thêm bài viết khác
- Em và các bạn cần làm gì để phòng chống các hành vi bạo lực học đường?
- Tìm hiểu một số hoạt động bảo vệ hòa bình của nhân dân ta và nhân dân thế giới.
- Em có suy nghĩ gì về hành động của Lan? Theo em, Lan cần làm gì để hạn chế việc lạm dụng điện thoại?
- Theo em, hôn nhân và gia đình có ý nghĩa gì đối với mỗi người, với xã hội?
- Em hãy viết vào các mảnh ghép những việc làm thể hiện nghĩa vụ và tình yêu thương của con cháu đối với ông bà, cha mẹ. Mỗi mảnh ghép tương ứng với một hành động, việc làm cụ thể mà em có thể làm để giúp đỡ ông bà, cha mẹ:
- Em/ nhóm em/ lớp em/ trường em đã tham gia những hoạt động bảo vệ hòa bình, hoạt động hợp tác, hoạt động phát triển cộng đồng nào?
- Hãy ghi những việc làm phù hợp của học sinh để góp phần tham gia phát triển địa phương, phát triển đất nước:
- Kể tên một số hoạt động lao động cụ thể bằng cách hoàn thành bảng sau GDCD VNEN lớp 9 bài 10
- Lựa chọn những biểu hiện nên và không nên sau đây để hoàn thành bảng ở phía dưới:
- Các nhóm quan sát thật nhanh các hình ảnh, thống nhất ý kiến về các hành vi trong ảnh và nhanh tay dán vào cột chủ đề phù hợp theo bảng sau:
- Theo em, nội dung bài hát nói lên điều gì? Em có suy nghĩ gì về lời bài hát "Đùng hỏi Tổ quốc đã làm gì cho ta mà phải hỏi ta đã làm gì cho tổ quốc hôm nay"?
- Hành vi nào dưới đây vừa là hành vi đạo đức, vừa là hành vi tuân theo pháp luật?