Soạn bài Những câu hát than thân, châm biếm giản lược nhất: Mục B hoạt động hình thành kiến thức

B. Hoạt động hình thành kiến thức

2. Tìm hiểu văn bản

Bài 1, 2

a) Hai bài ca dao này là lời của ai? Dựa vào đâu mà em biết được điều đó?

................................

Bài 3, 4

a) Đây là hai bài ca dao thuộc chủ đề châm biếm. Theo em, hai bài ca dao này châm biếm những đối tượng nào?

................................

3. Tìm hiểu về đại từ

Đọc những câu dưới đây, chú ý những từ in đậm và trả lời câu hỏi:

......................................................

Bài làm:

2. Tìm hiểu văn bản

Bài 1+2:

Bài 3+4:

3. Tìm hiểu về đại từ

(1),(2)

• Từ “tôi” ở (1) chỉ con cò, nhờ vào nội dung ở câu trước. Từ tôi thứ nhất là phụ ngữ cho động từ “vớt” trước nó, từ tôi thứ hai đóng vai trò chủ ngữ.
• Từ “tôi” ở (2) chỉ nhân vật Thành, dựa vào lời nói của mẹ và hành động của Thủy. Từ “tôi” đóng vai trò là phụ ngữ, bổ nghĩa cho từ “mẹ”. Từ tôi” thứ hai là chủ ngữ

(3),(4)

• Chức năng ngữ pháp: làm bổ ngữ cho động từ hoặc cụm động từ đứng trước nó
• Từ “ấy” chỉ việc cưỡi ngựa một mình, không phải nhờ vả ai
• Từ “thế” chỉ câu nói của mẹ Thành, yêu cầu hai anh em phải chia đồ chơi

(5),(6) Các từ “ai” và “sao” được dùng để hỏi

b. Đại từ là những từ để trỏngười, sự vật, hành động ,tính chất đã được nhắc đến trong một ngữ cảnh nhất định hoặc dùng đểhỏi.

Đại từ có thể đảm nhiệm các vai trò ngữ pháp tròng câu như chủ ngữ, vị ngữ hay phụ ngữ của danh từ, của động từ, của tính từ

c. Đại từ dùng để trỏ :

• Trỏ người , sự vật : tôi, nó, ta, chúng ta, họ, mày, hắn
• trỏ số lượng : chúng nó, chúng tôi, chúng ta
• Trỏ hoạt động, tính chất, sự việc: vậy, thế, nào

Đại từ để hỏi:

• Hỏi về người, sự vật : ai
• Hỏi về số lượng: bao nhiêu, bao giờ
• Hỏi về hoạt động, tính chất, sự việc : gì, sao, thế nào, ra sao