[Chân trời sáng tạo] Giải văn 6 bài: Ôn tập trang 58
Hướng dẫn học bài ôn tập trang 58 sgk ngữ văn 6 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
1. Trình bày các đặc điểm cơ bản của văn nghị luận.
2. Tóm tắt ý kiến, lí lẽ và bằng chứng của ba văn bản nghị luận đã đọc bằng cách hoàn thành bảng sau:
![[Chân trời sáng tạo] Giải văn 6 bài: Ôn tập](https://i.khoahoc.com.vn/data/image/2021/09/15/fc633c429900e14cf187d67687979df7.png)
3. Những góc nhìn khác nhau về cuộc sống được thể hiện qua từng văn bản như thế nào? Từ đó, em rút ra bài học gì về cách nhìn nhận, đánh giá về một vấn đề?
4. Khi viết văn bản trình bày ý kiến về một hiệ tượng đời sống, ta cần chú ý đến gì? Ghi lại những kinh nghiệm của em sau khi viết và chia sẻ bài viết.
5. Cuộc sống từ góc nhìn của ta và từ góc nhìn của người khác liệu có giống nhau?
Xem thêm bài viết khác
- 1. Trình bày các đặc điểm cơ bản của văn nghị luận.
- [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài: Viết văn bản thuyết minh thuật lại một sự kiện
- 1. Em đọc ba văn bản Lẵng quả thông, Con muốn làm một cái cây, Và tôi nhớ khói. Hãy điền thông tin vào bảng sau:
- Những dấu hiệu nào giúp em nhận biết Mây và sóng là một bài thơ?
- [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài: Hai cây phong
- 1. Trong các từ sau, đâu là từ mượn tiếng Hán, đâu là từ mượn các ngôn ngữ khác?
- [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài 6: Ôn tập
- [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài: Ôn tập trang 101
- Những dấu hiệu nào giúp em nhận biết Lễ cúng Thân Lúa của người Chơ-ro là một văn bản thông tin? Theo em, vấn bản này được viết nhằm mục đích gì? Soạn Văn 6
- [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài: Tóm tắt nội dung trình bày của người khác
- [Chân trời sáng tạo] Giải văn 6 bài: Ôn tập trang 39
- 1. Hình ảnh ngọn khói quê nhà đã được người viết cảm nhận bằng những giác quan nào? Cách cảm nhận về khói như thế cho thấy quê hương có ý nghĩa như thế nào đối với tác giả?