Chỉ ra một tác dụng của dấu chấm câu, dấu chấm than và dấu chấm hỏi trong dấu ngoặc đơn:
b. Chỉ ra một tác dụng của dấu chấm câu, dấu chấm than và dấu chấm hỏi trong dấu ngoặc đơn:
- Một thế kỷ văn minh khai hóa(!) của thực dân cũng không làm ra đường một tấc sắt. Tre vẫn còn vất vả mãi với người.
- Dân khu phố này chuyền nhau rằng hắn ta là kẻ bịp bợm (!?)
- Tên trộm đó đắc ý và tự vỗ ngực vì không ai phát hiện ra được nơi Hắn trốn (!)
Bài làm:
(1)
- Dấu chấm than (1): bộc lộ cảm xúc mỉa mai về lời hứa xuông về một niềm văn minh khai hóa của bọn thực dân.
(2)
- Dấu chấm hỏi (2): dùng để hỏi hắn là một con người bim bợm như thế nào?
- Dấu chấm than (2): dùng để bộc lộ cảm xúc không ưa, mỉa mai, ghét bỏ đối với một tên bịp bợm.
(3)
- Dấu chấm than (3) :biểu thị cảm xúc (thái độ đắc ý, mỉa mai của người viết và sự sung sướng của tên trộm )
Xem thêm bài viết khác
- Tìm câu có từ in đậm là trợ từ
- Nối các câu có chứa tình thái từ in đậm với ý nghĩa thích hợp:
- Tác giả đã đưa ra những lí lẽ gì cho thấy tác hại của việc hút thuốc lá?
- Phát hiện lỗi về dấu câu trong các đoạn sau đây và thay vào dó các dấu câu thích hợp (có điều chỉnh chữ viết hoa trong trường hợp cần thiết)
- Thuyết minh về một thứ đồ dùng
- Đọc đoạn giới thiệu truyện Người thầy đầu tiên dưới đây và giải thích vì sao cô bé An-tư-nai rất yêu quý và biết ơn người thầy đầu tiên của mình:
- Đoạn văn sau cung cấp những số liệu nào? Nếu không có số liệu, có thể làm sáng tỏ được vai trò của cỏ trong thành phố không?
- Từ bài tập trên em hãy cho biết tác dụng của dấu hai chấm trong câu:
- Muốn có tri thức để làm tốt bài văn thuyết minh, người viết phải làm gì? Để bài văn thuyết minh có sức thuyết phục, người viết cần sử dụng những phương pháp thuyết minh nào?
- Lập dàn bài đề bài: " Thuyết minh đặc điểm thể thơ thất bát cú"
- Nội dung chính mà tác giả muốn đặt ra trong bài viết là gì? Điều gì đã làm tác giả "sáng mắt ra"?
- Tìm yếu tố miêu tả và biểu cảm trong một số văn bản tự sự đã học như Dế Mèn phưu lưu kí (Tô Hoài), Bức tranh của em gái tôi (Tạ Duy Anh). Phân tác dụng của các yếu tố đó trong văn bản