Chỉ ra những biểu hiện cụ thể người có trách nhiệm và người thiếu trách nhiệm trong việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc
2. Tìm hiểu các biểu hiện của người có trách nhiệm và người thiếu trách nhiệm trong việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc
Chỉ ra những biểu hiện cụ thể người có trách nhiệm và người thiếu trách nhiệm trong việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc
| Biểu hiện của người có trách nhiệm xây dựng và bảo vệ tổ quốc | Biểu hiện của người không có trách nhiệm xây dựng và bảo vệ tổ quốc |
Bài làm:
| Biểu hiện của người có trách nhiệm xây dựng và bảo vệ tổ quốc | Biểu hiện của người không có trách nhiệm xây dựng và bảo vệ tổ quốc |
| Tích cực tham gia vào công tác an ninh, quốc phòng | Trốn tránh nghĩa vụ quân sự |
| Đăng kí nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi quy định | Tổ chức uống rượu, đua xe trái phép |
| Luôn tìm tòi, sáng tạo những sản phẩm khoa học, công nghệ | Tham gia vào tổ chức phản động, truyền bá tư tưởng đồi truỵ, đòi lật đổ chính quyền |
| Ra sức học tập, rèn luyện tu dưỡng đạo đức, luyện tập quân sự | |
| Tuyên truyền, kêu gọi mọi người xây dựng lực lượng quốc phòng toàn dân. |
Xem thêm bài viết khác
- Em và các bạn hãy cùng thảo luận xây dựng kế hoạch tổ chức giờ sinh hoạt lớp theo chủ đề: "Nói không với tệ nạn xã hội xâm nhập vào học đường" tại trường, lớp em
- Hiện nay, tình trạng trẻ em lang thang cơ nhỡ ở các đô thị, thành phố ngày càng nhiều. Các em phải tự làm nhiều việc để kiếm sống....
- Bạn Lan thắc mắc: Quyền và nghĩa vụ trong hôn nhân và gia đình được quy định trong hiến pháp và cụ thể hoá trong luật hôn nhân và gia đình...
- Cùng các bạn trong nhóm, trong lớp hợp tác lập kế hoạch một hoạt động phòng chống bạo lực học đường ở lớp/ ở trường em và thực hiện hoạt động đó theo kế hoạch đã lập ra.
- Đóng vai và giải quyết tình huống: Một người bạn rủ em vào quán chơi điện tử ăn tiền Giải GDCD VNEN 9 bài 6
- Theo em, những điều khẳng định dưới đây là đúng hay sai pháp luật khi nói về quyền tự do kinh doanh của công dân? Đánh dấu X vào ô tương ứng
- Tìm hiểu một số thành tựu phát triển nổi bật của địa phương em, của nước ta (trên các lĩnh vực: kinh tế, giáo dục, y tế, văn hóa, bảo vệ môi trường)
- Hãy lập bản kế hoạch của bản thân, nêu rõ những việc em phải làm, phải thay đổi trong sinh hoạt, học tập để trở thành một người sống có đạo đức, kỉ luật và tuân theo pháp luật.
- Em sẽ hành động như thế nào khi gặp phải những tình huống sau:
- Đọc những tình huống dưới đây và đánh dấu X vào các quyền tương ứng
- Soạn GDCD VNEN 9 bài 9: Quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của nhân dân
- Em hãy tìm hiểu và ghi chép lại ở địa phương nơi em ở có những cơ sở nào tạo việc làm cho người lao động và ngành nghề hoạt động của các ngành nghề ấy