Dựa vào quy định của pháp luật về hôn nhân và gia đình, em hãy nhận xét suy nghĩ và việc làm của các nhân vật trong tình huống trên.
2. Giải quyết tình huống
Tình huống 1 (trang 61 sgk)
Câu hỏi:
- Dựa vào quy định của pháp luật về hôn nhân và gia đình, em hãy nhận xét suy nghĩ và việc làm của các nhân vật trong tình huống trên.
- Theo em, chị T cần làm gì để bảo vệ quyền lợi của mình?
Bài làm:
Theo quy định của pháp luật về hôn nhân và gia đình em thấy:
- Anh P làm như vậy là không đúng bởi anh P là chồng anh phải có nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ và chăm sóc vợ của mình, cùng vợ xây dựng gia đình ấm no, hạnh phúc.
- Chị T chính vì không nghe lời khuyên của bố mẹ nên dẫn đến việc gia đình không êm ấm.
- Bố mẹ anh P làm như vậy cũng không đúng khi không tìm cách giải quyết công việc êm ấm mà còn bảo con trai bắt vợ nghỉ nghề dạy học về làm ruộng. Trong khi đó nghề dạy học lại là nghề cao quý mà nhiều người mong muốn mà không được.
Theo em, chị T nên nói cho anh P hiểu, vợ chồng nên tôn trọng, giúp đỡ, hỗ trợ nhau những lúc khó khăn. Nếu anh ấy vẫn không nghe thì chị có thể nhờ cán bộ thôn, xã giúp đỡ để nói rõ những quy định trong hôn nhân và gia đình để anh ấy hiểu và suy nghĩ lại.
Xem thêm bài viết khác
- Soạn GDCD VNEN 9 bài 3: Hòa bình, hợp tác và phát triển
- Quan sát những bức ảnh sau đây và cho biết nội dung mỗi bức ảnh đó thể hiện truyền thống nào của dân tộc Việt Nam chúng ta?
- Soạn GDCD VNEN 9 bài 7: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình
- Em sẽ làm gì cho cuộc sống tương lai? Vì sao? GDCD VNEN lớp 9 bài 10
- Hành vi nào dưới đây vừa là hành vi đạo đức, vừa là hành vi tuân theo pháp luật?
- Kể tên một số hoạt động lao động cụ thể bằng cách hoàn thành bảng sau GDCD VNEN lớp 9 bài 10
- GDCD VNEN lớp 9 bài 10 - Giải quyết tình huống 2 GDCD VNEN lớp 9 bài 10
- Dựa vào quy định của pháp luật về hôn nhân và gia đình, em hãy nhận xét suy nghĩ và việc làm của các nhân vật trong tình huống trên.
- Hãy sử dụng kết quả của phiếu học tập số 1 để giải đáp thắc mắc của bạn H:"Vi phạm đạo đức có vi phạm pháp luật không?"
- Tìm hiểu một số hoạt động bảo vệ hòa bình của nhân dân ta và nhân dân thế giới.
- Thông qua câu chuyện, tình huống đã học và từ thực tế cuộc sống, em hãy cho biết thanh niên cần phải làm gì để thực hiện nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ tổ quốc?
- Nhà nước quản lí xã hội bằng công cụ gì? Các cán bộ, công chức, viên chức nhà nước khi làm việc với nhân dân cần có thái độ như thế nào?