Chọn và viết các ý dưới đây vào hai cột trong bảng sao cho thích hợp: Nội dung Nước Cham-pa Nước Phù Nam Hoàn cảnh ra đời Thể chế chính trị Tình hình kinh tế
Câu 3: Chọn và viết các ý dưới đây vào hai cột trong bảng sao cho thích hợp:
- Thể chế chính trị quân chủ, do vua đứng đầu nắm mọi quyền hành
- Thế kỉ II trên cơ sở hợp nhất bộ lạc Dừa với nộ lạc Cau ở phía Nam, cùng với việc tấn công các nước láng giềng, mở rộng lãnh thổ-về phía Bắc đến Hoàng Sơn, phía nam đến Phan Rang, một nhà nước ra đời
- Nguồn sống chủ yếu của họ là nông nghiệp trồng lúa nước. Nghề khai thác lâm sản (trầm hương, ngà voi, sừng tê giác,…) làm đồ gốm khá phát triển. Cư dân sống ở ven biển, ven sông có nghề đánh cá. Một số lái buôn còn kiêm nghề cướp biển và buôn bán nô lệ
- Có chữ viết riêng, bắt nguồn từ chữ Phạn của người Ấn Độ. Cư dân theo đạo Bà La Môn và đạo Phật. Có tục hỏa táng người chết
- Trên cơ sở nền văn hóa Óc Eo, một nhà nước của cư dân cổ Nam Á và Nam Đảo sống trên đồng bằng sông Cửu Long đã hình thành vào khoảng thế kỉ I
- Cư dân làm nghề nông trồng lúa (ngoài ra còn trồng cây ăn quả vafcaay lương thực khác), chăn nuôi (trâu, lợn, voi, ngựa) Thủ công nghiệp rất phát triển gồm nhiều ngành nghề : gốm, luyện kim, (đồng, sắt, thiếc) nghề kim hoàn gắn liền với ngoại thương trên đường biển.
- Phật giáo và Hinđu giáo được sùng tín. Kĩ thuật xây dựng, kiến trúc, ca, múa, nhạc khá phát triển
Nội dung | Nước Cham-pa | Nước Phù Nam |
Hoàn cảnh ra đời | ||
Thể chế chính trị | ||
Tình hình kinh tế, văn hóa, tín ngưỡng |
Bài làm:
Nội dung | Nước Cham-pa | Nước Phù Nam |
Hoàn cảnh ra đời | Thế kỉ II trên cơ sở hợp nhất bộ lạc Dừa với nộ lạc Cau ở phía Nam, cùng với việc tấn công các nước láng giềng, mở rộng lãnh thổ-về phía Bắc đến Hoàng Sơn, phía nam đến Phan Rang, một nhà nước ra đời | Trên cơ sở nền văn hóa Óc Eo, một nhà nước của cư dân cổ Nam Á và Nam Đảo sống trên đồng bằng sông Cửu Long đã hình thành vào khoảng thế kỉ I |
Thể chế chính trị | Thể chế chính trị quân chủ, do vua đứng đầu nắm mọi quyền hành | Thể chế chính trị quân chủ, do vua đứng đầu nắm mọi quyền hành |
Tình hình kinh tế, văn hóa, tín ngưỡng |
|
|
Xem thêm bài viết khác
- Đọc thông tin kết hợp quan sát hình 4 và 5 để thực hiện các yêu cầu sau:
- Trao đổi với người thân để tìm hiểu về ô nhiễm không khí ở địa phương em và biện pháp bảo vệ môi trường không khí trong lành.
- Đất tốt, đất xấu ảnh hưởng tới sự phát triển của thực vật như thế nào? Độ phì của đất có ý nghĩa như thế nào đối với thực vật?
- Em biết gì về chính sách cai trị các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nhân dân ta (từ 179TCN đến thế kỉ X)?
- Hãy điền các cụm từ cho trước:"a) vật chất mỏng b) bề mặt c) độ phì " vào các câu sao cho phù hợp.
- Đọc thông tin, thảo luận trả lời câu hỏi và thực hiện các yêu cầu sau:
- Có phải nước Âu Lạc sụp đổ là do mất cảnh giác không? Qua đó em hiểu bài học gì về công cuộc bảo vệ chủ quyền đất nước hiện nay?
- Thế nào là nhiệt độ không khí ? Nguồn chính cung cấp ánh sáng và nhiệt độ cho Trái Đất là từ đâu ?
- Thảo luận và trả lời câu hỏi sau: Có đúng hay không khi cho rằng các triều đại phong kiến phương Bắc thường tổ chức lại các bộ máy cai trị nhằm biến nước ta thành đơn vị hành chính của Trung Quốc?
- Trao đổi với người thân, hãy kể tên một số loại đất ở nước ta và sự phân bố của chúng
- Dựa vào mục lục sách Hướng dẫn học Khoa học xã hội 6, hãy xây dựng cơ sở của các nội dung học tập (theo gợi ý sau) :
- Cùng với sự hỗ trợ của người thân, thầy/cô giáo và bạn bè em hãy tìm hiểu và trả lời câu hỏi: Phương tiện giao tiếp của người nguyên thủy là gì?