Cùng nhau hoàn thành bảng:
3. Cùng nhau hoàn thành bảng:
Ba lần kháng chiến | Kết cục của quân Mông - Nguyên |
Lần thứ nhất | |
Lần thứ hai | |
Lần thứ ba |
Bài làm:
Ba lần kháng chiến | Kết cục của quân Mông - Nguyên |
Lần thứ nhất | Chúng cắm cổ rút chạy, không còn hung hăng cướp phá như khi mới vào xâm lược. |
Lần thứ hai | Tướng giặc là Thoát Hoan phải chui vào ống đồng trốn thoát. |
Lần thứ ba | Quân ta chặn đường rút lui của giặc, dùng để cắm cọc gỗ trên sông Bạch Đằng để tiêu diệt chúng. |
Xem thêm bài viết khác
- Đánh mũi tên nối một cụm từ ở cột A với một cụm từ ở cột B cho phù hợp
- Em có thể kể tên các trường học, tên phố, tên làng, tên xã, đền thờ… mang tên các nhân vật lịch sử trong giai đoạn này.
- Dựa vào hiểu biết của em, hãy ghi vào vở những đặc điểm chủ yếu của các thành thị Thăng Long, Phố Hiến, Hội An?
- Giải bài 9: Trịnh - Nguyễn phân tranh. Công cuộc khẩn hoang và sự phát triển của thành thị Lịch sử lớp 4
- Cùng với sự hỗ trợ của người thân, thầy/ cô giáo, em giải thích vì sao người ta nói bốn câu thơ vang lên trong trận Như Nguyệt là bản Tuyên ngôn độc lập đầu tiên của nước ta
- Trong lễ hội có những hoạt động nào? Mô tả về trang phục truyền thống của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ?
- Tên các nhân vật lịch sử: Lê Lợi, Lê Thánh Tông, Nguyễn Trãi....được đặt tên trường học, đường phố, xã phường.. nào?
- Phiếu kiểm tra 3: Em đã học được những gì qua phần địa lí lớp 4?
- Xác định các địa danh thuộc vùng khai khẩn đát hoang trong thời chúa Nguyễn? Các chúa Nguyễn đã có chính sách gì trong quá trình khẩn hoang?
- Em nên làm gì để ghi nhớ và hành động góp phần vào việc giữ gìn những di tích và phong tục tập quán có từ thời Hùng Vương – An Dương Vương.
- Nêu tác dụng của việc trồng rừng ở vùng trung du Bắc Bộ. Cùng phát hiện xem nơi em ở có những hoạt động nào của người dân liên quan đến việc phá rừng hoặc phá hoại cây cối?
- Lần lượt kể cho nhau nghe em là người dân tộc nào, phong tục tập quán của dân tộc em: trang phục, nhà ở, lễ hội….