Đọc kĩ đoạn 2 và 3 của văn bản và điền vào chỗ trống trong sơ đồ thể hiện sự gắn bó của cây tre với con người:
d. Đọc kĩ đoạn 2 và 3 của văn bản và điền vào chỗ trống trong sơ đồ thể hiện sự gắn bó của cây tre với con người:
Bài làm:
Trong cuộc sống hằng ngày và trong lao động:
- Bóng tre trùm lên làng bản, xóm thôn
- Tre là cánh tay của ngừoi nông dân
- Tre là người nhà
- Tre gắn bó tình cảm gái trai , là đồ chơi trẻ con , nguồn vui tuổi già
- Tre với sống có nhau, chết có nhau, chung thủy
Trong chiến đấu
- Tre là vũ khí : gậy tầm vông , chông tre
- Tre xung phong vào xe tăng , đại bác
Xem thêm bài viết khác
- Sưu tầm một số bài/đoạn văn tả người, trong đó có sử dụng phép so sánh, nhân hóa để tham khảo.
- Chỉ ra sự khác nhau về Sắc thái ý nghĩa của mỗi câu trong từng cặp dưới đây:
- Soạn văn 6 VNEN bài 29: Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
- Soạn văn 6 VNEN bài 21: Buổi học cuối cùng
- Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong những câu sau :
- Đọc văn bản Cô Tô ( Nguyễn Tuân), em có cảm xúc và suy nghĩ gì về biển đảo Việt Nam
- Dòng nào đúng khi nói về nghĩa của từ?...
- Đọc các đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
- Đọc lại một văn bản truyện, kí đã đọc ở kì II và nhận xét về các sử dụng từ loại (danh từ, động từ, tính từ, số từ, lượng từ, chỉ từ); các cumh từ( cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ) của tác giả.
- Nhớ lại kiến thức đã học ở học kì I và kể tên các di tích lịch sử, văn hóa ở quê hương em. Sau đó, kể thêm một số danh lam thắng cảnh mà em biết.
- Qua cả các truyện dân gian và truyện trung đại đã học ở kì 1, hãy viết đoạn văn (khoảng 10-15 dòng) nêu suy nghĩ của em về đạo lý tình nghĩa của con người Việt Nam
- Tóm tắt nội dung văn bản Bài học đường đời đầu tiên. Văn bản trên có thể chia thành mấy đoạn ? Ý chính mỗi đoạn là gì...