Em hiểu thế nào là quyền tự do ngôn luận? Hãy đánh dấu X vào những việc làm thể hiện tự do ngôn luận của công dân:
II. Tìm hiểu quyền tự do ngôn luận
1. Thế nào là quyền tự do ngôn luận?
a. Giải thích thuật ngữ:
- Em hiểu thế nào là quyền tự do ngôn luận?
- Hãy đánh dấu X vào những việc làm thể hiện tự do ngôn luận của công dân:
| A. Góp ý về việc làm sai của người khác | |
| B. Phát biểu ý nghĩa xây dựng bài | |
| C. Viết đơn kiện lên tòa án về hành vi sai phạm của người khác | |
| D. Thảo luận về kế hoạch tổ chức hoạt động bảo vệ môi trường | |
| E. Chất vấn ban cán sự lớp trong buổi sinh hoạt thường kì | |
| G. Thắc mắc với cô giáo về kết quả bài kiểm tra 1 tiết | |
| H. Góp ý về dự thảo văn bản pháp luật | |
| I. Nói những điều không có căn cứ về bạn bè trên Facebook | |
| K. Phản ánh trên phương diện thông tin đại chúng về việc tiết kiệm điện, nước |
Bài làm:
- Quyền tự do ngôn luận là quyền của công dân được tham gia bàn bạc, thảo luận, đóng góp ý kiến vào những vấn đề chung của đất nước, xã hội.
- Đánh dấu X vào bảng:
| A. Góp ý về việc làm sai của người khác | |
| B. Phát biểu ý kiến xây dựng bài | |
| C. Viết đơn kiện lên tòa án về hành vi sai phạm của người khác | X |
| D. Thảo luận về kế hoạch tổ chức hoạt động bảo vệ môi trường | X |
| E. Chất vấn ban cán sự lớp trong buổi sinh hoạt thường kì | |
| G. Thắc mắc với cô giáo về kết quả bài kiểm tra 1 tiết | |
| H. Góp ý về dự thảo văn bản pháp luật | x |
| I. Nói những điều không có căn cứ về bạn bè trên Facebook | |
| K. Phản ánh trên phương tiện thông tin đại chúng về việc tiết kiệm điện, nước | X |
Xem thêm bài viết khác
- Hãy cho biết ý kiến của em khi đọc câu nói sau của Erich Fromm
- Cách tổ chức chăm sóc cây và hoa của nhóm bạn Dung thể hiện điều gì? Theo em, với cách tổ chức làm việc như vậy, kết quả thực hiện nhiệm vụ của nhóm bạn Dung sẽ như thế nào?
- Em hãy tìm hiểu nguồn gốc, ý nghĩa của ngày Giỗ tổ Hùng Vương và vẽ một bức tranh tuyên truyền, cổ động cho ngày lễ này
- Em có khó khăn trong việc lập kế hoạch và thực hiện kế hoạch theo như hướng dẫn ở trên không? Vì sao?
- Theo em, kỉ luật có làm mất tự do của mỗi người không? Cuộc sống cần kỉ luật không? Vì sao?
- Các bức ảnh dưới đây thể hiện nội dung gì?
- Em sẽ ứng xử như thế nào trong tình huống trên? Vì sao? (trang 9)
- Từ câu chuyện "Chuyện về một nữ công nhân làm việc tại Nhà máy chế biến đồ đông lạnh" nêu trên, em hãy nêu ý nghĩa và vai trò của tôn trọng
- Soạn VNEN GDCD 8 bài 11: Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại
- Những việc làm nào dưới đây thể hiện tình hữu nghị, hợp tác giữa các dân tộc
- Em hiểu thế nào là quyền tự do ngôn luận? Hãy đánh dấu X vào những việc làm thể hiện tự do ngôn luận của công dân:
- Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo được thể hiện như thế nào trong các văn bản pháp luật trên? Pháp luật quy định như thế nào về những hành vi vi phạm quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo?