Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Con rồng cháu tiên
Câu 2: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong bài Con rồng cháu tiên
Bài làm:
1. Giá trị nội dung
- Truyện nhằm lí giải nguồn gốc cùng mối quan hệ gắn bó ruột thịt giữa 54 dân tộc anh em trên lãnh thổ Việt Nam. Từ đó thấy được niềm tự hào của nhân dân ta về nguồn gốc Tiên Lạc và cơ sở của mối quan hệ gắn bó giữa các dân tộc
2. Giá trị nghệ thuật
Có sử dụng rất nhiều các chi tiết tưởng tượng, hoang đường, kì ảo như xây dựng hình tượng các vị thần với nhiều phép lạ, khắc họa những con người mang dáng dấp thần linh, hình tượng sinh bọc trăm trứng...
Ý nghĩa của những chi tiết kì ảo ấy:
- Làm tăng tính hấp dẫn, sinh động cho truyện.
- Linh thiêng hóa nguồn gốc cao quý của dân tộc.
Xem thêm bài viết khác
- Từ truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh, em nghĩ gì về chủ trương xây dựng, củng cố đê điều, nghiêm cám nạn phá rừng, đồng thời trồng thêm hàng triệu hec-ta rừng của Nhà nước ta trong giai đoạn hiện nay
- Kể một số ví dụ của em hoặc các bạn về những trường hợp mà em hoặc các bạn đã nhận định, đánh giá sự vật hay con người một cách sai lầm theo kiểu “thầy bói xem voi” và hậu quả của những đánh giá sai lầm này
- Nêu cảm nghĩ của em về người mẹ trong truyện Mẹ hiền dạy con bằng một đoạn văn
- Tả cảnh gia đình em chuẩn bị đón Tết bằng một bài văn ngắn
- Đoạn văn giới thiệu về một cảnh thiên nhiên có sử dụng dấu chấm phẩy Văn mẫu lớp 6 - Chân trời sáng tạo
- Soạn bài: Luyện nói về văn miêu tả
- Hãy cho biết vì sao trong đoạn kết nhà thơ lại viết "Đêm nay Bác không ngủ / Vì một lẽ thường tình / Bác là Hồ Chí Minh"
- Kể lại truyện Bánh chưng bánh giầy bằng lời văn của em
- Cảnh dòng sông và hai bên bờ qua sự miêu tả ở trong bài đã có đổi thay như thế nào theo từng chặng đường của con thuyền?
- Viết một đoạn văn khoảng mười dòng miêu tả lại chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự hi sinh của Lượm
- Đọc kĩ truyện rồi trả lời các câu hỏi:Nhân vật chính trong truyện là ai? Vì sao em lại cho đó là nhân vật chính?
- Vẻ đẹp trong sáng của đảo Cô Tô sau khi trận bão qua đi đã được miêu tả như thế nào? Em hãy tìm và nhận xét những từ ngữ (đặc biệt là tính từ), hình ảnh diễn tả vẻ đẹp ấy trong đoạn đầu bài