Giải SBT GDCD 6 bài 15: Quyền và nghĩa vụ học tập
Giải SBT GDCD lớp 6, giải chi tiết và cụ thể bài 15: Quyền và nghĩa vụ học tập sách BT GDCD lớp 6 trang 54. KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn cách làm bài hiệu quả nhất và ngắn gọn nhất. Hi vọng bài giải sẽ giúp các bạn học tốt chương trình GDCD lớp 6.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
Bài tập 2: Hãy nêu nội dung cơ bản của quyền và nghĩa vụ học tập của công dân theo quy định của pháp luật.
Bài tập 3: Gia đình có trách nhiệm như thế nào đối với việc học tập của con em ? Nhà nước có vai trò như thế nào trong việc báo đảm công bằng xã hội về giáo dục ?
Bài tập 4: Theo em, câu tục ngữ nào dưới đây nói vê ý nghĩa của việc học tập ?
A. Đói cho sạch, rách cho thơm
B. Đi một ngày đàng, học một sàng khôn
C. Có công mài sắt, có ngày nên kim
D. Một chữ là thầy, nửa chữ cũng là thầy.
Bài tập 5: Những hành vi dưới đây là đúng hay sai đối với việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập ?
Hành vi | Đúng | Sai |
A. Chỉ học ở trên lớp, thời gian còn lại vui chơi thoải mái | ||
B. Kiến nghị với nhà trường các biện pháp để việc học tập của học sinh được tốt hơn. | ||
C. Chỉ học ở trường và tự học ở nhà, không chịu đi học thêm | ||
D. Chỉ chăm chú vào học tập, không tham gia các hoạt động khác của trường | ||
E. Tìm tòi, suy nghĩ để tìm ra cách học tốt nhất |
Bài tập 6. Hãy nối mỗi cụm từ ở cột I sao cho tương ứng với cách học ở cột II
I | II |
A. Chỉ khi cô giáo dặn kiểm tra thì mới học bài ở nhà. | 1. Học vẹt |
B. Chỉ chăm chú học một môn mà mình thích, các môn khác thì học qua loa | 2. Lý thuyết suông |
C. Chỉ học thuộc bài, không cần hiểu vì có sách giải để chép | 3. Học đối phó |
D. Chỉ học trong sách vở, không biết liên hệ trực tiếp và thực hành | 4. Học lệch |
Bài tập 7: Em hiểu thế nào vể các cách học sau : học đối phó, học tủ, học lệch, học vẹt, lí thuyết suông ? Hãy thảo luận với các bạn về tác hại của các cách học ấy, liên hệ xem ở lớp có hiện tượng đó không và tìm biện pháp khắc phục.
Bài tập 8: Nhiều trẻ em ở bản Nhắng dưới chân dãy Hoàng Liên Sơn đã 10 - 12 tuổi mà vẫn chưa biết chữ. Huyện đã cử cô giáo người Tày về bản. Cô đến từng nhà ghi tên các em, động viên cha mẹ cho con đi học. Mọi người trong bản đều tích cực hưởng ứng. Riêng gia đình ông An đã không tham gia xây dựng lớp, lại còn bắt con đi nương, đi kiếm củi suốt ngày, không cho con đi học. Mọi người góp ý thì ông nói: "Cho con đi học hay không, đó là quyền của tôi".
Câu hỏi :
Việc ông An không cho con đi học và cho rằng đó là quyền của ông có đúng không ? Vì sao?
Bài tập 9: Tùng là một học sinh ngoan, chăm học, chăm làm được thầy yêu bạn mến. Đang học lớp 6 thì tai nạn ập xuống gia đình bạn: Mẹ Tùng mất vì căn bệnh ung thư. Bố Tùng cũng đau ốm luôn, nhà đã nghèo lại nghèo thêm. Sau Tùng còn hai em nữa còn nhỏ.
Theo em, Tùng nên làm gì trong hoàn cảnh này? (chọn cách mà em cho là tốt nhất)
A. Nghỉ học ở nhà lao động giúp bố nuôi các em
B. Ban ngày làm việc giúp bố, ban đêm đi học ở trung tâm học tập cộng đồng
C. Nghỉ học ở trường nhưng vẫn tự học ở nhà
D. Nghỉ học ở trường và nhờ các bạn đến giảng lại bài.
Bài tập 10: Em hiểu thế nào về câu tục ngữ : "Học thầy không tày học bạn" ? Hãy trao đổi với các bạn và người lớn để hiểu rõ lời khuyên của người xưa về việc học.
Bài tập 11: Em hãy liên hệ bản thân xem đã thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập như thế nào?
Bài tập 12: Em hãy bàn cách giúp đỡ nhau trong học tập, nhất là đối với các bạn học còn yếu, các bạn có hoàn cảnh khó khăn để cùng học tập tốt?
Bài truyện đọc:
- Hoàn cảnh gia đình của Thảo như thế nào ?
- Vì sao Thảo học giỏi và là tấm gương cho các học sinh khác noi theo ?
Xem thêm bài viết khác
- Em hãy cùng các bạn thảo luận về các ý kiến sau: Nhiệm vụ của học sinh chỉ là học, không cần thiết phải quan tâm đến những thay đổi đang diễn ra xung quanh về kinh tế, văn hoá, xã hội...
- Các quyền của trẻ em theo Công ước Liên hợp quốc có thể chia thành mấy nhóm quyền ? Đó là những nhóm quyền nào?
- Theo em, ở những nơi có đèn tín hiệu hoặc biển báo giao thông mà lại có người điều khiển giao thông, thì người tham gia giao thông phải chấp hành báo hiệu nào ?
- Giải SBT GDCD 6 bài 14: Thực hiện trật tự, an toàn giao thông
- Phượng không chi là một học sinh giỏi mà còn là một học sinh gương mẫu về tính tập thể
- Hãy nêu các biểu hiện của tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội. Cho ví dụ?
- Em hãy kể một số quyền cụ thể trong các nhóm quyền của trẻ em
- Em sẽ làm gì trong các tình huống sau ?
- Em hãy kể lại các bạn nghe một trường hợp vi phạm quyền bất khả xâm phạm về thân thể, tính mạng, sức khỏe và quyền được pháp luật bảo vệ về nhân phẩm, danh dự của công dân mà em biết?
- Vì sao học sinh phải biết xác định mục đích học tập đúng đắn ?
- Lan sinh ra trong một gia đình nghèo, đông con nên năm 13 tuổi, em phải đi làm thuê cho một cửa hàng cơm ở phố huyện
- Giải bài tập 5,6,7 trắc nghiệm trang 50 sách BT GDCD lớp 6