[Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải đạo đức 2 bài 13: Tìm kiếm sự hỗ trợ ở nơi công cộng
Hướng dẫn giải bài Tìm kiếm sự hỗ trợ ở nơi công cộng sgk đạo đức 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
Khởi động
Nghe kể chuyện em và bông hồng, tác giả Trần Hoàng Dương.
Theo em vì sao em bé không hái hoa.
Khám phá
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
Kể tên những địa điểm công cộng trong tranh trên.
Kể tên những địa điểm công cộng mà em biết.
2. Một số quy định nơi công cộng
Ngoài ra em còn biết những quy định nơi công cộng nào khác.
Luyện tập
Nêu quy định tuân thủ ở những địa điểm sau:
- Ăn mặc kín đáo, đi nhẹ nói khẽ.
- Không xô đẩy,
- Đi nhẹ nói khẽ
- Không vẽ bậy lên tường, giữ gìn vệ sinh nơi công cộng
- Không vào khu vực có nước sâu, mặc áo phao khi ra xa.
Vận dụng
Chia sẻ với các bạn về quy định nơi em sinh sống:
Xem thêm bài viết khác
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải đạo đức 2 bài 13: Tìm kiếm sự hỗ trợ ở nơi công cộng
- Bạn nào biết cách tim kiếm sự hỗ trợ:
- Kể những đồ dùng cá nhân của em và cách bảo quản chúng. Em cùng các bạn thực hiện việc bảo quản đồ dùng cá nhân. Nhắc nhở người thân, bạn bè bảo quản đồ dùng cá nhân.
- Theo em việc bảo quản đồ dùng cá nhân có ích lợi gì?
- Em hãy cùng các bạn nghe/ đọc bài thơ " Đồng hồ quả lắc" . Tác giả Đinh Xuân Tửu.
- Chia sẻ với các bạn những việc làm để thể hiện tình quê hương?
- Em đồng tình hoặc không đồng tình với quan điểm nào vì sao?
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải đạo đức 2 bài 9: Cảm xúc của em
- Em cùng các bạn chơi trò chơi ai nhanh hơn?
- Chia sẻ những cảm xúc tiêu cực em đã gặp và cách kiềm chế nó: Em hãy thực hiện những hành động sau khi thức giận, mệt mỏi, lo lắng.
- Em đồng tình và không đồng tình dưới việc làm nào dưới đây? Vì sao?
- Nhắc nhở các tìm kiếm sự giúp đỡ khi gặp khó khăn ở trường: