Nhận xét về mỗi nhân vật trong các tác phẩm truyện đã học và điền vào bảng sau :
b.Nhận xét về mỗi nhân vật trong các tác phẩm truyện đã học và điền vào bảng sau :
Nhân vật | Nhận xét |
Dế Mèn | |
Dượng Hương Thư | |
Thầy Ha-men | |
Kiều Phương |
Bài làm:
Nhân vật | Nhận xét |
Dế Mèn | là nhân vật cường tráng và khỏe mạnh nhưng lại rất kiêu căng nhưng sau này cũng đã thay đổi và đi khắp nơi giúp đỡ những người yếu hơn mình |
Dượng Hương Thư | Là con người lao động có vẻ đẹp cường tráng, vững chắ , cho thấy được sự quả cảm , tư thế hào hùng của con người trước thiên nhiên hiểm trở |
Thầy Ha-men | Có một lòng yêu nước nồng nàn , muốn truyền đạt cho học sinh những gì mình có , mình biết để xây dựngng tổ quốc thêm bền đẹp |
Kiều Phương | Có tấm lòng nhân hậu bao la , tình cảm trong sáng và chân thành đã giúp cho người anh nhận ra sự ích kỉ, đố kị của mình là sai. |
Xem thêm bài viết khác
- Đọc đoạn 1 và cho biết: Ấn tượng ban đầu bao trùm lên sông nước Cà Mau của tác giả là gì? Ấn tượng ấy được bộc lộ qua các giác quan nào
- Ở tiểu học, các em đã được học một bài về nhân vật Dế Mèn. Hãy nhớ lại tên bài và nội dung khái quát của bài học đó
- Tập làm một đoạn hoặc bài thơ năm chữ về một trong các chủ đề: gia đình, bạn bè, nhà trường,...
- Điền tiếp những tập hợp so sánh trong các câu ở mục a vào mô hình theo mẫu sau:
- Đọc kĩ đoạn kết của văn bản và cho biết:
- Nêu suy nghĩa và cảm xúc của em về hình ảnh Bác Hồ trong bài thơ Đêm nay Bác không ngủ của nhà thơ Minh Huệ
- Tìm các thành phần câu nói trên trong câu sau:
- Sử dụng đơn xin nghỉ học( hoặc đơn xin làm thẻ thư viện,...) và trao đổi theo các nội dung :
- Đọc văn bản Cô Tô ( Nguyễn Tuân), em có cảm xúc và suy nghĩ gì về biển đảo Việt Nam
- Vị ngữ là thành phần chính của câu có khả năng kết hợp với các phó từ chỉ quan hệ thời gian và trả lời cho các câu hỏi Làm gì?, Làm sao?, Như thế nào?, hoặc Là gì?...
- Soạn văn 6 VNEN bài 26: Câu trần thuật đơn có từ “là”
- Soạn văn 6 VNEN bài 22: Đêm nay Bác không ngủ